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我們又都同時喜歡上了她，這是沒有辦法的事情。但是我們不是說好了嗎？不許用自己的特長說事，只可以用公平的方式競爭。可你呢？為什麼要用你繪畫的專長為她親手繪製賀年卡，你不覺得你這樣做有揹我們之間的君子約定嗎？”

他嘆了口氣，走過來意味深長地拍了拍我的肩膀，一句話沒說就離開了。

我看著他不服氣的背影，真想衝過去痛扁他一頓，這時他被地上的一塊石頭絆了一個趔趄，我心裡竟然痛了一下，進而可憐起了他。畢竟這是誰也不想的，好朋友同時喜歡上一個女孩兒，那是再難做不過的事情了。不過一想到他的不君子行徑，我的氣就又上來了。

回家的路上，我反覆想著這件事情。畢竟我看過不少書，而對於書上提到的，兄弟間的友情是比愛情重要的。這樣一想，又思忖著我和彭雷之間的友情，回到家，我就做出一個決定：放棄水靈。

可我萬萬沒想到的事情發生了。

兩天後的那天自習課上，班主任老師找我談話。我原以為是學習的事情，誰知她把我找到她辦公室，臉陰得就像剛被我罵過似的那麼難看：“新年你都送誰賀年卡了？”

她的話讓我摸不著頭腦，我如一報上了那些被我送了賀卡的人名。

她定定看著我，恨不得把她那對死魚眼扎入我的肌膚：“沒有了？”

我心裡暗笑她的反常，臉上卻不敢表現出來。我佯裝痛苦回憶狀，終於還是搖搖頭。

“你沒有送水靈賀年卡嗎？”她的目光尖銳了起來。

其實說實話，我是想送一張賀年卡給她，以表示我對她新年的祝願。但發生了彭雷那件事情，我就打消了這個念頭。心裡很不痛快，所以就沒送。誰知老師竟然這麼問我。我衝她眨眨眼，告訴她我是無辜的：“沒有啊。”然後又補充了一句：“同學之間，送張賀卡怎麼了？”

我這麼一說，她倒來勁了：“如果真要是同學之間送張賀卡也就算了。可是對於你，你敢說，你對水靈就沒有別的想法？”

她這麼一說，我覺得這個老師說話頂沒水平，她怎麼能當著自己學生的面說出這種話來呢。我可是個12歲的少年兒童啊！她倒把我說得像是對女學生心術不正的色狼似的。雖然我喜歡水靈，但她的話實在讓我接受不了，更何況我對水靈並沒有做出什麼猥褻的事情。我義正辭嚴地抗議道：“老師，請你收回你剛才說的話。”

她看我還挺倔的，終於向我攤了牌：“人家的媽媽都找到學校來了，你的嘴怎麼還這麼硬哪？”

第一章　當夏天遇到冬天　賀年卡早戀了（4）

其實，是我誤會彭雷用繪畫的長處，幫助自己得到水靈的青睞而不惜玩弄手段。而事實是，那張賀卡是他藉由我的名義送給水靈，讓水靈瞭解到我對她的心意。可我不明白的是，他不是也喜歡水靈嗎？那他為什麼要幫助我？很快的，我想到了他是為了我們之間的友情而主動選擇放棄的。這樣一想，我就覺得彭雷真他媽夠意思，為當初自己誤會他而感到臉紅。

我萬萬沒想到，水靈的母親偷看了水靈因收到“我”的賀年卡後的複雜心情而寫下的日記。於是，身名大義的母親，就帶著一顆怕女兒被傷害的誠惶誠恐的心，第一時間裡，找到了我的班主任。而我的班主任呢，又在第一時間找到了我。於是接下來的事情，大致也就是這樣了。唉！又是一段非常老套的情節模式。我知道讀者不喜歡看，所以我加快敘述的速度，直接說那個也許會讓你們意想不到的結果。因為，她跟所有老師在處理這種學生早戀問題所用的方法是不一樣的。她為了要防微杜漸，在同學面前敲響警鐘，就決定以我為典範、為型別，在我的好友範圍內，孤立我，好讓我體會到早戀給自己帶來的危害。其實從現實上講，她這樣做我也說不出她的