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我們就可以從這個字在書上什麼地方想起，想想它前　面是個什麼詞，後面跟了一個什麼詞，這樣反覆聯想，就有可能回憶起這個單詞。

超級記憶力訓練法　第二部分（3）

這個詞和前後詞位置接近，這種聯想就叫空間上的聯想。還有一種時間上的聯想。例如　一個人在一本辭典上看到對某個詞的很有意思的說明和解釋，告訴了另外一個人。那個人也　很感興趣，問他是在哪本辭典上查到的，要去親自檢視一下全文。可惜他已經記不清查的是　哪本辭典了。這個人就可以回憶當時查辭典的情形。首先想起是前天晚上查到的，記得那天　晚上他還為這事高興了好一會。再仔細一想，這個詞是在《辭海》上看到的。因為自己前天　晚上只查過《辭海》，其他那些辭典前天上午就都歸還圖書館了。這樣，透過時間上的聯想　，就能準確地回憶自己查的是《辭海》，而不是其他的辭典。

（二）相似聯想法

當一種事物和另一種事物類似時，往往會從這一事物引起對另一事物的聯想。把記憶的　材料與自己體驗過的事物連結起來，記憶效果就好。

在外語單詞裡，有發音相似的，有意思相似的，這些都可以利用相似聯想法幫助記憶。

有兩所學校在小學低年級試驗一種集中識字的方法，可使學生在兩年內認字2500個，完　全可以獨立閱讀一般的書籍報紙。這種識字法就是運用了相似聯想記憶法，把字形、字音相　近，能互相引起聯想的字編成一組，比如，把“揚”、“腸”、“場”、“暢”、“湯”放　在一起記，將“情”、“清”、“請”、“晴”、“睛”放在一起。每組漢字的右邊都是相　同的，每組字的漢語拼音也有共性，前一組的漢語拼音後面都是“ang”，後一組的漢語拼　音後都是“ing”，這樣就可以學得快、記得準。

（三）對比聯想法

當看到、聽到或回憶起某一事物時，往往會想起和它相對的事物。對各種知識進行比較　，抓住其特性，可以幫助記憶。這就是對比聯想法。

許多詩集和對聯大多是按對仗的規律寫的。如：杭州的岳飛廟有這樣一句詩：“青山有　幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”“有”和“無”是相反的，埋下烈士忠骨和鑄就奸臣是相對　比的。相傳，這裡埋著民族英雄岳飛的屍骨，後人由於痛恨奸臣秦檜陰謀害死了他，便用鐵　鑄了秦檜夫婦的跪像放在墓前。只要記住這副對聯的上句，下句憑對比聯想就不難回憶了。

古律詩，往往感到中間兩聯好背誦，原因就是律詩的常規是中間兩聯對仗。對仗常用這　種對比，例如名句“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。又如唐朝詩人王維的《使至塞上　》詩的中間兩聯：“徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。”對比之處很多　，由前一句可以很自然地聯想起後一句。

聯想記憶可以使我們的大腦更活躍，也會讓我們的腦海產生創新意識，很多事業成功的　人士為了提高自己的創造性思維能力，開發工作專案，就常常採用這種方法。

人類自古以來都在試圖開發自己的記憶力，並且總結了諸多有效的記憶方法，每個人都　可以根據自己的實際情況，總結經驗，加強學習，提高記憶力，豐富自己的“智力倉庫”。

訓練一：

用30秒的時間，把下面的故事內容介紹給別人，看看自己記住多少？

今天早晨，兔子小白死了。它是我的寵物，也是我最好的朋友。我哭了很長時間，因為　我知道，我再也見不到它了。爸爸告訴我，兔子小白的年齡太大了，猶如秋天裡飄落的樹葉　，任何人，任何事物都要遵循生命的規律。

他還對我說，我們在一起生活了多久並不重要，重要的是我們相處得如何