第17部分(第2/5 頁)
，因為打鐘了實在不敢還待在走廊上。
藍夜曉如果你有目送著我的話，總會有一天開始，將會換做我來目送你的。
2。
接下來的這幾天，2a果然很努力，我們大家每天早上7時就回到學校，在禮堂練習。
由於禮堂就在學校門口一進來就看見，回學校的每個人都會經過禮堂門口，所以我永遠一邊練一邊緊緊盯著禮堂門口，等待藍夜曉的出現。
每一看見他出現在那裡，他總會看看禮堂裡面，我會立刻禁不住傻笑然後低下頭，他會一看見我然後立刻慌亂的轉過身離去，之後我就會再抬頭目送著他的背影。
好了，他現在知道我們班也在努力了，他會不會像我當初一樣，為我們祝福呢？
3。
經過這幾天的練習，我們真的是進步了很多，起碼背得熟了，起碼動作也做得好看，只是節奏還是無論如何也念不齊，難道我們還不夠齊心嗎？明天就要比賽了！
這天我們練習到好晚，除了是先練習了朗誦，我們還要練習音樂大會的表演，說實話，這幾天只顧著英文朗誦，我們差點忽略了音樂大會也要努力！
真羨慕其他班，她們不用參加那麼多朗誦比賽，不過，也就只有我們班才會有資格參加那麼多朗誦比賽了。
4。
這天終於來了，12月5日，英文朗誦比賽日期，早上在禮堂練習時，我們還是沒有念齊節奏，梁老師連連嘆氣，我心裡多自責，其實我知道不只我一個人覺得自責，大家應該也在暗暗自責吧，自責自己總是做不好，讓梁老師失望，可真的是無能為力呀。
今天我們提早了吃飯時間，因為要就比賽時間，吃完飯以後，我們站在操場中央，自律的練習起來，現在還沒到放飯時間，大家都還在上課，所以操場空無一人，我們大聲的念著，迴音在迴盪著。
我們念得無比的大聲，就只是大聲，依然很不齊，不過有氣勢就好了，不過這種氣勢，就只是在沒有其他人只有我們的時候才發揮到出來，真不知道該怎麼辦。
不過我們依然念得很大聲，很大聲，企圖讓這校園的所有人都聽得見我們，讓她們紛紛出來看看我們，我們，好需要你們的打氣，真的，現在的我們真的弱得還未準備好可以比賽，我們需要支援！
“e ；on ；to ；the ；water'；s ；lovely ；！”
5。
終於，一個二個老師，大概忍受不了我們震耳欲聾的朗誦聲，在上面的一條條走廊上，一個二個探出頭看向下面我們這裡，看看究竟發生什麼事情，我們繼續的念著，越來越大聲。
老師們應該都很想我們不要念得那麼大聲，妨礙她們上課，可是又不好意思阻著我們練習，我們一會兒可是要比賽的，要為學校爭光的。
沒有任何一個老師敢出聲阻止我們繼續唸誦，只有越來越多的老師圍出來看，甚至連教員室的老師也出來看了，我們越來越起勁，竟然大聲到讓教員室的老師也聽見呢，不知道可不可以讓這學校的所有人都出來看呢，已經不知道念那麼大聲是為了尋求支援，還是為了玩樂了，我們只管越念越大聲。
真的越來越多人出來看，有些學生因為太百掛，所以也跟著老師一起走出教室捱到欄杆看下來。
隨著越來越多的學生出來，越來越多的學生也有膽子出來看了，走廊的學生堆得越來越多，探出來看的腦袋越來越多。
唸完最後一句，我們停下，抬頭往上看，簡直被眼前的景象所嚇倒了。
6。
前面過道，1樓走廊，2樓走廊，3樓走廊，4樓走廊，5樓走廊，全都堆滿著人，由
本章未完，點選下一頁繼續。