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這課過後，接著下來是美術課，我們收拾好就往2樓的美術室。

6。

不過來到美術室，教我們美術的鄭老師卻不在，周老師在代課，唉，怎麼會是她。

她說鄭老師出去帶比賽了，我立刻恍然大悟，鄭老師也是有教中文的，看來她帶的就是4f班，藍夜曉的班呢，原來教他中文的是鄭老師，心裡有種滿足感，因為我又知道了一件關於他的事情，雖然這事情微不足道，但我覺得只要是他的，每件事情都好特別。

鄭老師是個好厲害的導師，上次我們中文朗誦比賽的前夕，李老師邀請了她來看我們朗誦，給我們評語，她一來指導我們，我們就立刻做得棒棒的，的確，她給我們的指導和評語都好準確，比李老師準確，而且她也比矮子李老師更有權威，我們更聽她的話，很正常的，李老師雖然是個男的，但卻比我矮，而且還娘娘腔，而鄭老師雖然是女的，但卻長得高高瘦瘦很有權威，很有御姐的感覺，可是她走後，我們又打回原型，又做差了。

有鄭老師這麼一個厲害的導師，我想4f班應該也會做得不錯的。

7。

一節課過去了，鄭老師在第2節美術課回來了，感覺很高興，因為鄭老師回來，即是4f班也回來了，即是藍夜曉也回來了，藍夜曉現在就在這校園裡！

同學們問著她們比賽成怎麼樣，真好，有人幫我問，因為我也想知道，想知道關於藍夜曉的事，不過鄭老師卻說什麼不告訴我們，好失望。。。那到底是怎麼了？

這一節的美術課，鄭老師說不上課了，讓我們自己做自己的事情，於是鍾海美、江妮、蔡慧容、施彥文她們便提議練英文朗誦，我們當然沒人反對。

練了這整課，都改不了一個我們做得不好的地方，節奏不齊，真的不知道怎樣才可以大家都整齊地念同一個節奏，我們真的好盡力，不過就是念不好。

班會的人們繼續為著這件事情想改善方法，我們就開始為自己的實力感到質疑。

第二十二章——2A精神其三，朗誦比賽前夕

一節課過去了，鄭老師在第2節美術課回來了，感覺很高興，因為鄭老師回來，即是4f班也回來了，即是藍夜曉也回來了，藍夜曉現在就在這校園裡！

同學們問著她們比賽成怎麼樣，真好，有人幫我問，因為我也想知道，想知道關於藍夜曉的事，不過鄭老師卻說什麼不告訴我們，好失望。。。那到底是怎麼了？

這一節的美術課，鄭老師說不上課了，讓我們自己做自己的事情，於是鍾海美、江妮、蔡慧容、施彥文她們便提議練英文朗誦，我們當然沒人反對。

練了這整課，都改不了一個我們做得不好的地方，節奏不齊，真的不知道怎樣才可以大家都整齊地念同一個節奏，我們真的好盡力，不過就是念不好。

班會的人們繼續為著這件事情想改善方法，我們就開始為自己的實力感到質疑。

1。

中午，我來到走廊前，看來，4f班真的比賽完回來了，藍夜曉已經站在那，看著我。

不知道為什麼，我覺得今天的他心情好開朗，看他那笑臉，我彷彿看見陽光。

莫非他們贏了嗎？那真好呢，好棒啊你們。

看見他的笑臉，我也情不自禁微笑起來，不過不敢向著他，只是看著遠方教堂那裡。

整個午膳就這樣站在那條走廊上，只要他在，即使站多久也不會無聊不會累吧，他也沒有走開，一直站在那，真希望時間就永遠停止在這一刻，讓我永遠可以看著他，永遠享受著迷的感覺。

當然美好的時光是過得特別快的，鐘聲很快又響了，我不捨的看了他最後一眼，才轉身回課室，不知道他有沒有目送著我呢，總是我先離開