第33章 課業繁重（一）(第7/8 頁)

偉是有些佩服他的，他似乎從來不介意把自己的短處暴露出來，比如貧窮，比如不善騎射。

他就做不到。

“但我?以前騎過騾子，想來也?有相似之處……”陳嘉偉不想被?人孤立。既然孔少爺那邊走?不通，就想圍魏救趙，走?秦放鶴這條路。

反正就態度來看，對方對自己也?沒?什麼惡意，大約能行吧？

騾子比驢子體?格大，耐力強，又比馬匹便宜，性格溫順，是民?間最常見?的出行工具之一。

秦放鶴聞言便有些羨慕，“真?厲害啊。”

他連驢都沒?騎過。

陳嘉偉能看出他此言發自真?心，難得能有什麼比對方強，心裡也?鬆快了些，當即滔滔不絕起來。

“其實也?沒?什麼難的，牲口也?是活物，順著它的性子來也?就行了……”

兩人出門時，孔姿清和齊振業正在院裡日常互瞪，見?秦放鶴出來，才結束無聲?的戰鬥。

快班人數最少，便與同樣人數不多的慢班一起上課，剛好騎術師父們可以均衡下。

餘下的中班大部隊再分成四個?，兩兩一組。

才開學幾天，陳嘉偉便接連遭受打擊，這會兒有些蔫噠噠的，此時見?了孔姿清，也?不急著上前貼冷屁股了，自顧自走?在前頭。

哼，我?要圍魏救趙！

倒是路上遇見?了徐興祖和郭騰，也?不知這倆人是怎麼又湊到一處。

前者熱情?地打了聲?招呼，絲毫不在意孔姿清的冷淡，後者只是瞅了他們一眼，也?不說話?。

到馬場之後，秦放鶴便與孔齊二人分開。

其實昨兒騎術課的先生便見?過學生們了，挨個?看過各人的體?格特徵，今日便分好了合適的馬匹。

秦放鶴是整個?縣學之中年紀最小的，分到的也?是一匹性情?溫順的小馬，一人一馬俱是小小一團。

後頭齊振業縱馬揚鞭過來串場子，老遠看見?便狂笑不止。

哈哈哈哈，人家騎馬，餓弟像騎驢！

面?紅耳赤的秦放鶴：“……”

你給老子等著！

教騎馬的黃師父見?了，也?忍不住跟著笑，卻還?不忘安慰秦放鶴，“你年歲小，身子骨也?軟，其實正是學騎馬的好時候，只要用心，要不了多久也?就能跑了。”

秦放鶴刷的看向?他，雙眼放光，“如齊振業那般？”

他一定要把那廝按在地上摩擦！

黃師父詭異地沉默片刻，“你野心還?不小。”

那齊振業來去如風，騎術眼見?著比孔姿清都好些，分明?是打小在野外狂奔練起來的，尋常人如何比得？

不同於其他交通工具，馬匹是活的，有自己的思維和習慣，在學習前期，生疏的騎手其實是拗不過馬的。

並非馬服務於騎手，而是騎手要努力去適應馬、瞭解。

到了後期，才能講配合。

一匹馬少說也?有幾百斤，站著比人高，湊近了就很有壓迫感，坐上去之後，驟然拔高的視線又是一重壓力。

秦放鶴努力放鬆，忽然覺得非常神奇。

夏日騎裝甚薄，貼在馬腹上時，能非常清晰地感受到面板之下傳來的溫熱，以及馬兒每一個?動作?之後帶動的每寸肌膚、每條肌肉纖維所引發的每一次抖動。

於是上馬之後，零基礎的慢班便狀況百出：

有畏高，上了馬背之後便雙腿發抖，瑟縮不敢坐直了的。

有過分緊張，雙手死死揪住韁繩，馬不舒服，一個?勁兒甩頭亂走?，嚇得騎手越發緊張，惡性迴圈的的……

一位馬術師父帶五六個?學生，虧得他們經驗豐富