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的責任，男孩才知道自己應該做什麼以及怎麼去做。

1920年，一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，對方索賠12．5美元。當時，12．5美元可以買125只生蛋的母雞。闖了大禍的男孩向父親認錯，希望父親可以幫他解決。父親對他說：“你是一個男子漢，自己做錯的事情要自己負責。”男孩小聲說：“可是，我現在沒有那麼多錢。”父親說：“這筆錢我可以先借給你，但是一年之後你要還給我。”男孩答應了。

從那以後，每逢週末、假日，男孩便外出打工，洗車、擦玻璃、漆房子，他不辭辛勞地忙碌著，希望儘快能攢夠這筆錢。就這樣，經過半年的辛苦努力，他終於賺足了12．5美元，還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德？威爾遜？里根，在回憶這件事時，他說：“透過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什麼叫責任。”

父親這樣做，就是為了讓里根明白一定要對自己的過失負責，做一個有責任心的人，這樣才能成為真正的男子漢。

責任心是個人價值實現的基礎，所以，培養未來一代的社會責任心，是對人類社會的發展負責。而責任心的培養也應從小開始，這其中家長的教育責任重大。那麼，具體該怎樣培養男孩的責任心呢？

方法1：培養男孩的責任心要從小抓起

其實早在男孩年齡很小的時候，他的責任心就已經開始萌芽了，比如要求自己吃飯、自己穿衣服，這時候千萬不要怕他弄巧成拙而全權代勞，那樣會把責任心的嫩芽完全扼殺掉。家長應該做的是積極引導，讓他們逐漸養成習慣。

方法2：讓男孩和家長平等地參與家庭事務

家裡的一些事情可以讓男孩發表一下意見和看法，同時讓他們多做一些力所能及的家務活，這些都可以培養他們的責任心。

方法3：教育男孩“好漢做事好漢當”

日常生活中，家長要教導男孩勇於對自己的言行負責，不要逃避推卸責任。比如，把夥伴的玩具弄壞了，或是把鄰居家的花盆打碎了，應該讓他們自己去修理或用零用錢去賠償。

方法4：讓男孩品嚐一下不負責任的苦果

如果男孩玩過玩具之後不整理，家長勸過之後也不聽，那麼就可以採取一些“非常”手段，讓他明白不負責的後果。比如，將玩具收起來，等他再想玩的時候卻找不到，這時候就可以把事情的道理跟他講清楚，用事實警示他，使他下次不再犯同樣的錯誤。

方法5：不要對男孩太過嚴厲或頻繁地處罰

一般情況下，責罵和處罰都很容易造成男孩的畏怯與退縮心理，使他們不敢勇於面對該負的責任。所以，孩子犯錯後，家長要與孩子共同討論，共同協商解決的辦法，這樣才有利於他們責任心的產生和增強。

男孩在犯錯之後不敢承擔責任或是推卸責任的行為，讓家長感到相當惱火與困擾。讓男孩勇於承擔過錯，或是為自己的決定負責，是培養他們自主性與自律性的一種必不可少的手段。

但是，培養男孩的責任心不是一朝一夕的事，是一個漫長而反覆的過程。每位家長都應高度重視，從孩子小的時候做起，從小事做起，讓男孩在有責任感的氛圍下快樂成長，在潛移默化中得到責任心的培養，養成良好的責任意識，從而形成健康的人格。

專家給父母的教子建議

只有學會負責，男孩才會具備真正的競爭能力，而父母幫助兒子樹立責任感的關鍵，是給他們自由成長的空間，放手讓他們自己去生活、學習和工作。另外，孩子小的時候可塑性較強，所以，責任心的培養一定要從小抓起。

過而能改，善莫大焉：讓男孩學會道歉

遇到有承認自己錯誤的機會，我是