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惡煞給搶了。

老祖沒了香火，漸漸的也就斷了生機。他那口棺材最後真的臭了，哎……

木頭長嘆一聲道：“老祖沒了之後，也沒有人給我出主意了，我就只能在祠堂裡守著。我知道的就這麼多……”

諸葛禹氣得破口大罵道：“他麼的，說了半天屁用都沒有！早知道，就該直接把他劈了當柴火！”

“不，他說的非常有用。至少已經知道那間書院究竟是怎麼回事兒了。”

我慢慢分析道：

胡老爺是一個善於奪壽的邪派術士，但是奪壽這種事不但是逆天而行，而且有傷天和。奪壽之人就算能活下來，也會百病纏身，生不如死。所以，胡老爺一直在尋找一種可以讓他舒舒服服長生不死的辦法。

後來他成功結識了玄月老道，也因此發現了一件深埋在地下的秘密，或者說寶物。

“深埋地下？”婉兒疑惑道：“這個問題我也想過，我甚至覺得，當初胡老爺大舉修建書院，就是為了給他盜墓做掩飾。可是後來卻發現完全不是那麼回事兒。既然他想盜墓，為什麼還要大規模招收學員？畢竟盜墓這種事情知道的人越少越好。”

“如果那件寶物和某種邪物形成了一種互鎖呢？”我用手比劃了一下：

我們做這樣一個設想，書院底下的東西，不是一個而是兩個。最下面的是一個邪魔，或者兇物。當初有人為了鎮壓邪祟，特意在它上面留下了一樣術道至寶。這件至寶一旦拿開，邪魔就能破禁而出。我們先不考慮，邪魔破禁的後果如何。單就拿走鎮物之後，胡老爺能不能活下來，或許還是一個問題。

他和玄月幾經考慮之後，想出了一個辦法。那就是用在地面上再加一層禁制，用書院替換掉原先的鎮物！

諸葛禹眼睛瞪得老大：“這能行麼？”

“理論上是可行的！”我解釋道：“你們沒有發現，書院教育是以儒家經典為主麼？放在古代，書院可是鬼神都避讓三分的地方。”

鬼神怕儒生，並不是一句玩笑話。

在古代，儒生是什麼人？那是隨時可以魚躍龍門，一飛沖天的人。讀書人的地位不但超然，儒家經意也被奉為聖典的存在。

先不說書院裡能不能真的形成浩然正氣，光是萬民矚目這一點，就給儒家匯聚了難以估量的氣運。一旦某個書院出了狀元、名臣，那就更了不得了，書院馬上就會和國運相連。有一國氣運鎮壓，即便是鬼神也不敢輕易出現在書院附近。

不過，胡老爺卻是生不逢時啊！他建造書院的時期，正好處在滿清日薄西山的當口。不僅國運衰敗，而且儒家教育也受到了西方思想的猛烈衝擊。儒家地位雖然還沒一落千丈，但是也已經搖搖欲墜了。

更糟糕的是，胡老爺當年第一個建起來的北院，根本就沒找對地方。他聚集起來的那點浩然正氣，並不管用。

“你說地方不對！”諸葛禹插話道：“他們不是建了靈氣羅盤麼？”

羅盤又不是探測器，只能計算方位，但是找不到精準的位置。這個就跟你開礦差不多，你知道地下肯定有礦脈，但是未必一下就能挖到，所以你得一點點慢慢試探……北院就他們第一試探的結果。

這次試探顯然很不成功，他們大概也因此動搖過。但是中間過了多少年之後，他們可能又找到了什麼證據，才又開始修建了南院。但是這個時候，他已經錯過了最後一次可以借用儒家大勢的機會。所以，他不得不想別的辦法，呼叫儒家大勢。

阿爾傑這個時候，剛巧送上門來。他明知道阿爾傑在搞風搞雨，還是裝成什麼都不知道，利用阿爾傑不停地恐嚇書院的學生，逼著那些學生去相信浩然正氣可以鎮鬼驅邪。

阿爾傑最後也發現了這一點，才會聯合巴特再找書院的