第10部分(第4/5 頁)

青只覺得早上肯定沒睡醒，啊，一切都在做夢。

那天回學校後，她特意查了下施教授，沒想到他的來頭竟然不小！每年都要帶學生出國噠！這樣一位偉大的教授，竟然把她叫到辦公室，問她想不想當他的學生，還替她考慮得特別周全，問她以後想從事哪一方面？如果對民俗感興趣，他可以教她這個，如果想學德語，他也能給她開小灶，就差直說：來吧，孩子，信我者得永生。

秦青只覺得受寵若驚！

不過施教授似乎更希望她在民俗方面有所建設，最好把《徐家屯民俗初考》給研究透徹，把代教授的研究接續下去，如果她願意碩博論文都寫這個，他包過！

包過的意思是，他負責給她指導到一直能過為止，還能幫她申請研究專案，養家餬口，建功立業不是夢！

施教授舌燦蓮花，說徐家屯現在已經消失了！她如果研究這個，那就是彌補了這一塊歷史的空白！以後在學術界，她的名字將永存！

……秦青忍不住幻想了一下永垂不朽是什麼感覺。

但她很快清醒過來，跟施教授承認，其實她的夢想很渺小，畢業後有一份普普通通的工作就行了，真沒打算搞什麼事業。

施教授認為她沒有追求簡直就是浪費生命！讓她回去好好想想，什麼時候想通什麼時候來找他都可以。

秦青暈暈呼呼的往班裡走，還沒上樓就聽到他們班所在的那層吵吵嚷嚷，再往前走，喝！連樓梯上都站滿了看熱鬧的人！一條走廊都擠滿了！

她辛辛苦苦的擠過去，她的書包還在教室呢！

好不容易擠到同班同學中間，就再也擠不過去了。周圍全是大高個，她只好望著一排的後腦勺興嘆，拍拍旁邊的人：“怎麼了？誰打架？”

“有個女人來找秦城，秦城跟她打起來了！”這男同學一臉興奮！

又是女朋友？難道這回是外校的？秦青多少有點心累，聽八卦都能聽累，真是人間奇事。

“要是我也想打她！你們不知道這女的有多氣人！”一個來得早的知道前因後果，他一開口，頓時周圍一圈都爭著說：“講講！給講講！”

原來是一大早的，一個女的雄赳赳氣昂昂的進教室叫著要找秦城。班裡的人就說人不在這，給你叫來。

這女的就開始抱怨，讓秦城還她名譽！

她說讓秦城給她作證！讓秦城給她作證去！看是不是她的錯！

她說容榕是自己作死自己跳下的車！（到這裡當時在班裡的人目光已經不對了）

她說她怎麼知道容榕會自己跑了？她又不負責看人？她跑了能賴她嗎？她跑了自己凍死了能怪她嗎？她死了是自己死的！憑什麼怪到她頭上！一個大學生一點道理都不懂！那是爹媽沒教好！是老師沒教好！是學校沒教好！

秦城出場，一巴掌呼她臉上，把她打了個轉兒。

周圍同學，靜靜圍觀（好爽）。

這女的捱了打氣焰更囂張。

你怎麼能打人？！

你是學生怎麼能打人呢？！（學生就不能打人了？誰規定的？）

你還講不講道理？！（你講不講道理？不打你打誰？）

她勇於反抗抓住秦城不讓他跑，秦城打了幾下也沒打算把人打死，就住手了，要走，她抱住秦城的腿坐地上了，秦城跟她撕扯著從教室來到走廊，圍觀的人滿了。女的看到這麼多人，更有氣勢，從頭到尾又罵了一遍。她罵秦城他不在乎，她只要一提容榕，秦城就上巴掌，捱過幾次，她也懂了，開始喊老師，喊校長。

“……該揍。”聽完的男生說，“不揍不能平民憤。”

“……”秦青側耳細聽，果然聽到人群中央一會兒就有女人尖利的喊：“你們老師呢？老師怎麼還不