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入一所外表普通，掛著“北京職業技術專科學校”牌子的單位，在歐陽新林的帶領下，來到一個外觀普通但裡面很特殊的教室裡，一個人早等在裡面。

“首長好！”

“你好！”歐陽新林回答道。

“這是李老師。”他對胡楊等介紹道：“現在起，他給你們講課，五天內，你們一定要掌握他教給你們的一切。”

“五天？”李老師顯然有些吃驚。

“是，時間緊，只給你五天時間。”

“但課程安排是一個月的時間，這還是我壓縮了很多課時後，才得出的最短時間。”

“我也不和你多說了，你帶他們去看看，真不行，先教他們認識各種工具，然後掌握它們的使用方法就可以了。”

“行，我先讓他們看看實物，不教理論知識，看能不能完成您的任務。”

“我在這等會兒，看看效果，你再答覆我。”

李老師沒說什麼，帶胡楊等進入教室的裡間。

一進入裡間，胡楊等大開眼界，見所未見，聞所未聞的東西排滿了貨架。

“這裡放的是目前為止，世界上所生產的各種照相裝置，外表是看不出來的。”李老師說道：“像這支普通的筆，它就是一款高精照相機，能拍三萬頁三十二開的書，還有這打火機，眼鏡，紐扣等等，都是照相裝置。”

“老師，從這裡可以看出，是不是任何物品都可作為拍照器材？”胡楊問道。

“是的，只要你在工作中需要什麼樣的東西，在技術許可的情況下，什麼東西都可製作成照相器材。”

“這一節課我們都懂了。”胡楊說道。

“你們明白了嗎？”胡楊問蘇小惠她們。

………【第十四章　特殊技能】………

“明白了，在秘密戰線上，工作人員根據工作環境、自己的習慣、愛好等，配帶不讓別人懷疑而一般裝置又檢測不出來的器材，為我所用，就能達到自己的目的。”蘇小惠答道。

“而使用方法，在我們工作時，拿到實物後，會很快掌握的。”韓冬補充道。

“透過這堂課，也使我們明白，在一些特殊的行業，一些特殊的部門，對所有可能被敵人所用的東西都不能放過，而最重要的就是除檢測儀器外，是我們的眼睛。”吳可接著說道。

“李老師，進行一下節課吧。”餘明催促道。

李老師一臉驚愕，帶著他們來到另一間教室。在他的經驗中，所有的學員在上這堂課時，對這些奇怪狀的照相器材非常感興趣，而對胡楊他們所說的原理，沒有一個人去探究。

掌握了這些東西的作用、使用目的、使用手段、再加以防範，是這一節課的根本目的，這才是根本，掌握它們的使用方法只是表象。

胡楊等人與其他人特殊的地方，就在於他們能透過表象抓住事物的本質。

“這裡是各種暗殺器材和暗殺時所用的方法。”李老師接受了上一間教室的教訓，沒有多說，只是介紹這間教室所要教授的內容。

“暗殺器材這些我們不用看，藥物、槍械、一草一木等都可用作暗殺武器。”胡楊說道；“我們的重點是要看看別人的防範與實施暗殺時措施。”

“這本教材就是各種實施與防範措施。”李老師拿起一本書說道：“它裡面收錄了當今世界上最典型的成功暗殺例項和最嚴密的防範措施。”

胡楊他們每人拿起一本，隨意地翻看了一下。

“嗯，這些例項倒有些借鑑作用。”蘇小惠說道：“我們可拿回去看嗎？”

“你們可以拿走，但不能拿出這個學校大門。”李老師回答。

“李老師，既然這樣，我們進行下一節內容吧。”胡楊拿起書