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音”給朱慈烺帶來了極大的震動，那麼接下去看到的技工學院最新成果時，朱慈烺只能目瞪口呆。（未完待續。。）

ps： 求推薦票~~~這兩天的科技樹問題可能議論會有點多，不過這屬於世界設定的問題，不能不交代。請諒解啊~~

三五四　不知有月空中行（三）

朱慈烺在《物理》一書中搶先公佈了靜壓傳遞原理，即：加在被封閉液體上的壓強，大小不變地由液體向各個方向傳遞。所以就算布萊士？帕斯卡在兩年後完善了這條定律，明人也不會用他的名字來命名，只會按照朱慈烺的定名稱呼它為：靜壓傳遞之理。更不會用帕斯卡來作為壓強的單位。

王徵等人給這個新的單位命名為：安。

因為這個實驗最先是用手“按”出來的，而動詞顯然不適合作為單位。

至於這個“安”的單位搶佔了電流的單位，並不在這些人的考慮範圍之內。而且按照科學發展規律，只要大明不滅，東西方文化繼續交流，加上朱慈烺這個異數，估計電流與安培也沒什麼關係了。

“一安就是在一平方寸上施加一旦力。”王徵總結道。

“一旦……力，是多少？”朱慈烺疑惑問道。當然，他很清楚牛頓爵士現在只有一歲，所以不可能用“牛”作為力的單位。不過用“馬”也行啊，有個“蛋”關係？

“我們設定托起一個一兩重物體的力為一旦，大約是一個雞蛋的分量。”王徵道。

——竟然真的跟“蛋”有關係。

朱慈烺努力維持著臉上的正常表情。

“我們現在透過殿下的理論和推導，已經計算出：質量為一兩的物體，其所受引力為十九點四旦。”宋應星一邊說著，一邊掏出隨身攜帶的小本子，翻開一頁，呈給朱慈烺。

朱慈烺果然看到了自己最為害怕的東西：ㄍ=》ㄇx十〩？〤。

——這簡直就是亂碼！

朱慈烺將本子還給了宋應星，回到正題：“這跟你研究的載人孔明燈……哦，那個東西以後就叫熱氣球！跟熱氣球有什麼關係？”朱慈烺已經不打算縱容這種顛覆“常識”的命名設定了。當初在“棗核球”出現的時候就應該引以為戒。

宋應星一本正經道：“殿下，只有計算出物體升空所受到的引力，才能知道該有多大的浮力使之升空。這實在是熱、熱氣球的基礎，不能不察。”

“現在浮力能計算出來了麼？”朱慈烺道：“我記得我講過的。”

“計算出來了。”宋應星道：“現在熱氣球的關鍵在於我們找不到合適的持續熱源，產生足夠的能量。”

——能量……那麼焦耳肯定也是不能用了。

“能量的單位定義了麼？”朱慈烺問道。

“尚未找到確鑿的實驗方式來定義其單位。”宋應星道：“這也是熱氣球研發的瓶頸所在。”

“我希望用‘焦’作為單位。”朱慈烺誠懇道。

“殿下，可有何深意麼？”宋應星十分不解。

朱慈烺不打算多說。又問道：“還有那個熱源問題，用煤不行麼？”

“殿下，倒是能夠浮起來，但效能太低，浮空高度也不足。”宋應星道：“我們目今在試用提煉過的猛火油，能量倒是足夠，但是燃燒速度過快，消耗極大。”

朱慈烺朝後靠了靠，對於點科技樹幾乎失去了信心。自己當年將這裡命名為皇家技工學院而非皇家科學院。就是為了利用這些人的才智，優先提升技術能力。為什麼他們踏上了一條科學研究的道路？不是說中國人都沒有“科學”概念麼！

是因為泰西思維的影響麼？

恐怕也不是。

許多人攻訐華夏沒有“科學”概念，其論據便是華夏古人重現