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丟下畫筆，徐悲鴻抱著雙臂看了看，畫境平和溫醇，畫意悠長深遠，他自己也感到非常滿意。之後他取出一方印章，在畫面的左下方，兩手緊壓，重重地蓋了下去。“這是我的一方閒章，仔細看看，能不能認出上面的四個字？”

孫多慈一眼就辨出來了，上是“大慈”，下是“大悲”。

“知道什麼意思嗎？”徐悲鴻問。

當然知道。但是絕對不能說。

這是徐悲鴻近日為自己刻的一方閒章，也是最可心最喜愛的印章之一。當初想到“大慈大悲”四字，他幾乎快活地要大叫出聲。看似平淡的四個字，既隱含了兩個人的名字，又隱含了兩個人的感情。夾於其間的“大”，可以理解為大愛無邊，大愛無涯，大愛無時。

這，就是徐悲鴻對孫多慈最直接的表白。

孫多慈笑如小鳥。

徐悲鴻把孫多慈攬在懷中，輕輕抱了抱，說，“我仔細考慮過了，你還年輕，你不應該捲到這場風波里來。”又說，“老師希望你為他爭口氣，就把全部精力放到學業上來，以優異的成績，考入中央大學藝術專修科。老師等著你！”

孫多慈深深感動了，她想說些什麼，但什麼也說不出，眼裡閃著淚花，她使勁地點著頭。

中國畫《公雞》，立軸，孫多慈作於1951年春。

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九、　天降不測風雲（1）

九、　天降不測風雲

接下來，打擊接踵而至，而且這種打擊，對於十九歲的孫多慈，可以說是致命的。

1931年的春節來得特別晚，立春都過去十多天了，到2月16日，才迎來一年一度的除夕夜。這一年，孫多慈和母親、弟弟是在南京過的。父親孫傳瑗和哥哥孫多拯依舊沒有訊息。也正因為他們沒有訊息，本來準備回安慶過年的，也不得不放棄計劃。人生地不熟，認識的朋友又少，所以在孫多慈的印象中，這個大年夜與去年的大年夜相比，特別冷清，特別慘淡。早早地一家三個人就上了床。

初一、初二沒有出門，大年初三是二十四節氣中的雨水，本想拉著媽媽和弟弟去夫子廟的，結果早上起來，推開門，只見綿綿細雨漫天而降，又起了風，風夾著寒意，雨絲之中，隱隱還有些雪粒。出門的計劃泡湯，只好又悶在家裡。弟弟孫多括在房間裡做寒假作業，孫多慈支起畫架，在一旁為他畫一幅頭畫素描。

父親孫傳瑗對三個兒女的前途，早就有自己的安排，這一點，從三兄妹的名字上就可以看出端倪。其中“多”是隨族譜走的，沒有實質性的意義，但在與“多”相配的另外一個字上，孫傳瑗用盡了心思。大兒子出世，孫傳瑗正豪情萬丈參加清末皖省革命，取名用一個“拯”字，自然希望自已或者自己的兒子，能施盡全力，拯救天下受苦受難之人。拯，舉也。拯救，拯飢，拯弊，拯民於水火之中。大有“欲平治天下，當今之世，捨我其誰”的氣勢。孫多慈的“慈”，是孫傳瑗對女兒的一種偏愛，也反映出他的世界觀、人生觀，包括他的個性，在經歷多次挫折後，有了新的轉變。激進的一面少了，溫和的一面多了，更願意用一雙“愛”的眼睛，溫暖世界，感化世界。幼子取名，單挑了一個“括”字，用意更是獨特。“括”的本義是“包容”。包括之“括”，概括之“括”，總括之“括”，囊括之“括”，等等。賈誼《過秦論》中，也有“囊括四海”之句。“括”的引申義中，也還有“約束”之意，“以禮括其君，使人於善也。”語出《孔叢子》。孫傳瑗對小兒子的期待，就不是簡簡單單字面上的含義了。

但事情發展並不按孫傳瑗的設計而行，大兒子孫多拯兩歲多一點，夫婦倆就發現他智力異常，雖說話走路與其他小孩沒有多大區別，但性格上有明顯的缺陷，喜歡獨處，不願意和其他