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第四場電影則是站著看，觀眾進入一個圓柱體的房子，周圍有九塊銀幕組成，放映時用九臺放映機同時放，使之處在畫面中間，而畫面是一個整體，非常壯觀。據說世界上目前只有七八座這樣的電影院。

在日本看電影，由於何大福不懂日文，內容不盡知曉。但日本電影業的發達科技，真讓何大福耳目一新。他們將聲、光、電等現代科技運用到電影放映技術上，其效果是電視錄影難以匹敵的。

日本之行，使何大福懂得了什麼是商品經濟，什麼是科技進步，什麼是競爭社會，也使他更加懂得了加快改革開放步伐的緊迫性，更堅定了他立志改革創新的決心。在回國的飛機上，他透過陽光窗向日本宣告：“日本佬！別以為現在的天下是你們的，十年以後，看看商品世界到底是誰的！”

置身自由天堂（1）

改革開放向縱深發展的時候，何大福最大的心願就是想到美國去一趟。幾十年來“美帝國主義是世界人民的公敵”的宣傳教育，使何大福對美國人從來沒有什麼好感。改革開放以後，許多言論也傳到了何大福耳朵裡：美國人並不是想象中的那麼壞，美國先進、發達，是世界上最強大的資本主義國家……人的心理往往就是這樣，越是傳得離奇，就越想親自看看。

1992年9月，何大福參加金陵東南大學和美國加利福尼亞州西北理工大###合舉辦的高階管理人員培訓班，赴美學習考察一個多月。在美期間，除了經營管理理論的學習，學校還組織學習班成員到了紐約、華盛頓、費城、洛杉磯、舊金山等名城，參觀了一些企業、科研單位和學校。作為一名中國企業家，何大福特別留意觀察了美國的經濟體制和經濟發展情況，獲益更深。

這次美國之行，使何大福的視野境界更上了一層樓。站在世界之巔，何大福更加深知自己昔日的孤陋寡聞，更加知道中國與世界發達國家之間的差距，更加深知###領導中國人民走改革開放之路的歷史與現實意義，更加深知這一代中國共產黨人肩負的歷史使命！

在學習班上，何大福問校長謝洋海：“請問校長，美國政府與企業的關係能給我們介紹介紹嗎？”

謝校長在美國留學，後留在美國，已有二十多年，對美國研究頗深，謝校長回答：“在美國，政府和企業各自的職能分得比較清楚。政府原則上不干預企業內部事務，不影響企業經營活動，更不會下指令。政府對企業的管理主要採取政策的調控、提供資訊引導、組織行業協會等手段。企業除了透過稅賦對國家承擔責任，享有較大的自主權，如企業管理權、經營決策權、產品出口權、價格權等。由於分工明確，各自都為美國的振興盡職盡力，互相干預的事就比較少。美國的企業不會辦醫院，不會辦幼兒園，不會辦社會福利事業，因此可以集中精力專門研究產品、研究市場、研究如何賺錢。不像中國，政府插手管企業的事，什麼醫療保健、入托上學、住宿吃飯……造成政府機構臃腫，企業束手束腳。而且，政府幹預企業，企業對政府的依賴性就比較大，企業一旦出了問題，就可以推給政府——‘政府要我這樣搞的’。很多企業為什麼會虧損，有的專案為什麼上了一半就下馬，領導就說我們是執行了上級的指令，因此他屁股一拍，到別的地方照樣當官，也不好追究法律責任。政府管得越細，人就越多，機構就越龐大，如何能精簡？比如現在的工資制度，由國家勞資部門統一控制，要調一起調，要不調一起不調，或者是40％的比例，下面學習政策，組織討論，排隊稽核，面廣量大，調到的理所應當，調不到的怨聲載道。國家這麼大，企業那麼多，哪個人能把政策訂得那麼完善呢？所以發達國家政府就決不管企業的工資，企業本身有自我調控的本領，工資發多了，就增加了他的成本，利潤率就低，老闆是不願意的；反過來，發少了，又留不