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每個人在人際關係中都會有這樣的本事，不斷發現和試探對方的底線，好讓自己的生存空間更大。尤其是面對著掌握自己生殺大權的老師，學生往往會在初期做出乖順的假象，後來慢慢琢磨老師脾氣的好壞，好脾氣的老師上課時紀律通常會差一些，壞脾氣的老師則好得多。不得不說，欺軟怕硬就是人類自我保護和延續生命的本能，順從強者以獲得庇護，欺凌弱者以獲得好處。

蘇葉記得袁老師任命的紀律委員是個沉默寡言的眼鏡男，就坐在窗戶邊靠後那個位置，遂意味深長的往那個方向看了一眼。眼鏡男名叫齊治平，中考成績只比蘇葉略差，看上去不苟言笑，很能唬人的樣子。

晨讀結束，原本都沒什麼精神的同學們立刻活躍起來，在班裡四處亂竄。跟蘇葉隔了一條過道的喬豆豆從晨讀沒結束的時候就在跟她的同桌徐璐說話，現在蘇葉終於聽到了她在說什麼了，原來在討論周杰倫的新專輯裡哪首歌最好聽。

蘇葉從書包裡抽出一本英文版的《小王子》，翻到夾著書籤的那一頁開始津津有味的看了起來。這本書是她昨天從小書店的角落裡找到的，雖然前世已經看過不止一遍，不過純英文版本的她一直都想收藏，今天早晨出門前想著沒準有的課會很無聊，就把這本書拿來了。

拿這種純英文版本的書蘇葉是有一點小心機的，因為最討厭把心愛的書借給不愛惜書籍的人，蘇葉幾乎不把家裡的書拿到教室去。而以班裡同學的英文水平，估計很少有人現在就開始看純英文著作，這樣就免去了被人借書的糾結。

果然，在喬豆豆拿過去翻了一下之後，先是對蘇葉的英文水準表示驚訝，然後可惜的說：&ldo;居然沒有中文翻譯，唉。&rdo;

現在市面上有種面向高中生的英文雜誌，一頁英文，一頁翻譯，整本都是美文，這種雜誌比較適合現在高一的學生。

下課時間只有十分鐘，上課鈴打響的時候，袁老師手裡拿著語文課本快步走上了講臺，週一的第一節課就是語文課。

隨著袁老師的出現，班裡立刻安靜下來，隨即響起一片翻書的聲音。

&ldo;好，我們今天上第一課《沁園春&iddot;長沙》！&rdo;袁老師說話的語調很是歡快。

那兩個遲到的男生頓時鬆了口氣，露出&ldo;逃過一劫&rdo;的輕鬆表情。而班裡有心的同學就琢磨開了：看來遲到個一回兩回的根本沒事啊，以後萬一起床晚了上課遲到也不用害怕了。

袁老師用粉筆刷刷刷的在黑板上寫下第一課的名字，雙手支著講臺，面向學生沉默了一秒鐘，突然道：&ldo;紀律委員在嗎？&rdo;齊治平舉手示意袁老師他在，袁老師接著說，&ldo;今天遲到的兩個同學是誰，記下來了嗎？&rdo;

蘇葉心裡有種&ldo;果然如此&rdo;的感覺，當時她把列印出來的座次表交給袁老師時，袁老師就吩咐她專門給紀律委員準備一份，果然就是用來記名字的。

齊治平推了推眼鏡，拿起桌子上的一張紙，站起身走上前交給了袁老師。

大家心裡默默的想著：好傢夥，真狠啊，第一天就來黑名單這套，還能不能愉快的玩耍了？

當然了，絕大多數人難免還會有些幸災樂禍的感覺：還好我有先見之明今天起得早，不然的話這會兒倒黴的人不就是我了嗎？

作者有話要說：

☆、上課

紀律委員齊治平面無表情的從講臺前走回來，沐浴著全班同學複雜的目光，那目光裡大多是敬畏，也許還摻雜了一點點難以置信：同為被老師和學校壓迫的學生階級，這傢伙居然是個叛徒，真是不講義氣。

袁老師看了看只有兩個人名的名單，放在桌上開始講課：&ldo;