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如果我的學生是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵；如果我的學生是花朵，我一定要做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定要成為辛勤的園丁。

吳老師，在您的啟發下，我要高興地告訴我的那位朋友，我真愛上了那種吵鬧，我把那種吵鬧當做我的福音。我體驗到您所說的，人賦予職業以人生理想，寄託愛好、情感、追求，才能表現出樂業狀態，人達到樂業境界能夠給自己帶來高層次的審美享受。

幼師的人生，應該有創新精神，年年春草綠，年年草不同，事事常常新。我們要做代表先進文化方向的創新型教師，愛崗樂業是應該具備的人格資質。她不但具有無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發展的師觀、教書育人的師能、嚴謹求實的師風，而且應具有開拓進取的銳氣、蓬勃向上的朝氣、勇於拼搏的英氣、甘願奉獻的“傻氣”、

知難而進的虎氣、自強不息的骨氣、敢於擔當的正氣。雖生活清貧，卻依然以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格，奉行和堅守樂業這條人間正道。

您的虔誠讀者h大附屬幼兒園黎麗

第一六四章　一年三十萬沒問題（上）

當今職場新生代時興以跳槽的方式提高收入。吳宋在律所幹了不足三年，對收入非常不滿，早就動了跳槽的念頭，卻又不讓二老打聽，理由是免得他們擔心，說到時會給他們驚喜。宋柔還說，這孩子這麼自信。人生的選擇常常是由基因控制的，許多人卻錯誤的相信，自己的選擇出於自覺自願。正如有的人喜歡自由自在無拘無束的打拼生活，也有的人寧可失去自由地依靠某種安全的靠山，圖的是那份安逸。吳宋繼承了吳為的不喜窩裡爭鬥的性情，在上大學時，被選中參加了學生會負責組織工作，看到同學們在裡面勾心鬥角，便主動選擇退出。宋柔和吳為看出吳宋的性情，主張讓他考公務員，他喜歡公務員享有的體制內保障，卻討厭那種筆試過後的一輪又一輪面試，面試背後的各種人為操控。現在他經過在律所的近三年曆練，變得信心百倍了，面對自己特別喜歡的投行業務，瞞著吳為宋柔兩人悄悄地投檔，進行一次又一次的筆試面試。

新的一年開始了。吳宋和白雪新婚後迎來了第一個元旦，這天他們兩人上午買了許多吃喝來到遠大山水城的父母家裡，二老早就盼星星盼月亮著急地等待著，站在陽臺上遠遠地望著他們乘坐的樓巴車，看到終於來了，又要等上十來分鐘，才能看到他們走進小區的身影，便向他們揮手，看著他們進了自己的門洞馬上又轉向電梯間，開啟自家的房門雙眼盯著電梯上升的數字，抑制不住的喜悅心情，看到電梯終於到了自家的樓層，電梯門開了。一對新人知道老人站在門口，一走出電梯，就微笑著招手問好，爸媽新年好！進了家門。吳宋笑道。過去我總以為我媽惦記我呢，沒想到我爸更惦記。

宋柔一看孩子手中拎著的東西。心裡高興卻還是埋怨，你們回來就行，告訴你們別買東西。

吳宋道，這是白雪張羅買的。

兩人把拎來的東西放到廚房灶臺上。宋柔早已經在準備一些吃的東西，接下來繼續準備。白雪要幫助忙乎，宋柔忙攔住道，不用你，茶几上有吃的去吃點。白雪特別喜歡一些小吃的，走過去一看，歡喜地叫道。哇，這麼多好吃的啊。

吳宋道，你吃點東西，等媽把東西收拾完。我們打牌。

四口人度過快樂的一天，吃完晚飯，一起出去在小區裡散步。吳宋與吳為走在前邊，邊走邊嘮。吳宋知道父親一直惦記自己的工作，說道，我想走複合式道路，過去在大學學的英語，研究生讀的法律，專八、司法考試又都過了關，去年我又考了證劵從業資格證，現在複習準備考注會、保薦代理人。做了近三年的律師，涉及到投行業務，特別喜歡上了投行業務。