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章　尊重孩子的最佳對話模式（3）

“我最討厭的事情，就是爸爸媽媽偷看我的日記、偷聽我的電話。我覺得他們看我就像看賊一樣！這樣下去，我覺得自己和他們的隔閡越來越大，甚至不願意和他們交流了。”北京市一名初二學生如此訴說。

調查顯示，當孩子和同學聊天或者打電話的時候，有50％以上的家長會坐在旁邊聽甚至是躲在旁邊偷聽。“其實我和同學只是隨便聊聊天，但是看到他們在旁邊偷聽就是彆扭，所以每次打電話我都躲到自己的屋裡，把門關上。”一位女學生說。而孩子的家長也表示出自己的無奈：“她有什麼話都不跟我們說，這是我們唯一瞭解她的辦法。”

這個學生的心聲並不是個別現象，很多孩子在“隱私”問題上都深有同感。隨著年齡的增長和獨立性的增強，他們開始有了自己的一些“秘密”，日記就變成了孩子傾訴的“朋友”。但很多父母以對孩子“負責”、“關心”為由，想方設法翻看孩子的日記，偷聽孩子談話，殊不知這些父母的做法卻正是孩子們最反感的行為。

父母應尊重孩子們的隱私權，哥倫比亞大學教育心理學教授金伯利？肖內特認為：“青少年時期對隱私的需要超過他一生任何其他時期，甚至成年期，如果你認為隱私對你很重要，那麼它對你的孩子更重要。”

孩子需要有自己私人的時間和空間，家長應給予應有的尊重。在孩子的生活空間上應如此，在孩子的心靈空間和感情空間上更應如此。所以，不要輕易去動孩子抽屜上的鎖，因為它是用來珍藏孩子的“秘密”的，如果強行開啟，孩子的心靈大門就會從此對你緊閉。父母應該平視孩子，走近孩子，多與他們溝通，瞭解他們的內心世界，解決他們的煩惱，給他們一片快樂純淨的心靈空間。

因此，作為家長萬不可採取偷聽（孩子之間的電話、談話）、偷看（孩子的信和日記）、偷察（跟蹤孩子，向孩子的同學朋友“刺探情報”），甚至打罵體罰、“刑訊逼供”等手段來窺探孩子、監視孩子和干涉孩子。否則，只能使家長和孩子間的溝通距離越拉越遠，甚至還會產生難以挽回的後果。

3．莫羞辱，尊重孩子的人格

一天，喬治教7歲的兒子凱利怎樣使用割草機。當他正在教凱利如何在草地盡頭將割草機掉頭時，他的妻子叫他接電話。喬治剛剛轉身，凱利由於控制不住割草機的抖動，把割草機推到了草坪邊的花圃上，所過之處，大約2尺寬的一片花草已被夷為平地。

喬治回頭看到發生的一切之後，非常生氣。這是他花了很多時間和精力，好不容易侍弄出的令鄰居們羨慕的花圃。他開始對兒子吼叫：“你這個笨蛋，什麼時候能不幹這種讓人笑話的蠢事。”

這時，妻子很快走過來，把手放在喬治的肩膀上說：“親愛的，請記住，我們是在養小孩，不是在養花。”

花已經死了，還有被棒球砸碎的玻璃窗戶、被孩子不小心碰倒的燈以及掉在廚房地上的碟子，它們都已經破了，都已無法挽回。此時，我們不要再去打碎一個孩子的心靈，如果他們充滿活力的內心變得麻木，這種無法挽回的損失才是真正的遺憾。

可惜的是，在許多情況下，孩子有時出了差錯，常常遭到父母或老師的指責，甚至諷刺和挖苦。

“白吃了十幾年飯了。”

“你父母給你吃什麼長大的。”

“你多能呀！”

第2章　尊重孩子的最佳對話模式（4）

“你簡直是個飯桶！垃圾！廢物！”

敬愛的父母們，當你用這種諷刺挖苦的方式教育孩子的時候，你可曾想到這會影響孩子一生的性格。你的孩子，即便他不像你心中想象的那般優秀，但記住：性格比成就更重要！健康的性格才是他一生幸福