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不斷後退，尋找拉開距離的機會。

夏侯莘雖然經常靠近，但是當季以樂舉起長棍想要打擊她的時候，她又如泥鰍一樣滑溜地離開了。

長棍打空，來不及剎車，敲打到地面上。震感讓季以樂雙臂痛得嗞齒。

隨後，還被夏侯莘一腳踹到地上。

夏侯莘走到他面前，居高臨下地看著他。

“不要當這是訓練，這是戰鬥，要命的那種。”

季以樂當然知道，只是，他有些懵而已。

重新站起來，抱著長棍，看著即將靠近，但長棍的長度又無法觸碰到她的距離。

季以樂放空了腦袋，隨後，長棍突然伸長，前端還多了一把尖銳的小刀。夏侯莘輕笑，手刀將長棍砍斷，就在這個時候，被砍掉頭的長棍，像機關木倉一樣，不斷髮射出子弓單。

季以樂長舒一口氣，他找到了感覺。沒高興多久，他再一次被打趴，還被壓著起不來。

夏侯莘摸了摸他的後腦勺，“這次訓練結束反應不錯，記住這個感覺。”

季以樂走出去的時候，那群學生已經被帶走。他疲憊地走在宮殿的連廊上，找到了那群學生的身影。不是夏侯莘訓練他們，站在他們面前的，是一名扎著馬尾，戴著黃色鏡片的墨鏡，滿臉鬍鬚的糙漢子。

有點像體育老師，他正在指揮著這群年齡不一的學生蛙跳。還是負重十斤的那種。

雖然距離有點遠，季以樂就是看得清，還很清楚每一個負重的重量。

明明很調皮的學生們，現在卻很聽話，完全不敢忤逆這名糙漢，偶爾季以樂還看到他們臉上的恐懼。

季以樂突然笑了。

神出鬼沒的夏侯莘這時候站在他們身旁說：“老劉脾氣暴躁，第一天來到這裡的時候，這群小鬼們天不怕地不怕，結果被老劉一頓收拾。現在他們見到老劉，都乖得很。”

孩子都是祖國的花朵，特別是他們這些覺醒天賦能力的孩子。所以，他們都被安排到各個地區的特殊學校培養。

學校名字當然不叫特殊學校，像他們a區，平平淡淡地叫做第十中學。

入學要求非常嚴格，在a區很多居民眼中，這是名校。

當然，十中的成績也是很厲害的。

這些小孩也不是成績差，單純的腦袋聰明，但不愛上課，喜歡搗蛋而已。

但是，他們被脾氣暴躁，更愛搗蛋的老劉搞怕了。

最近兩天，老劉消停了一下，這讓他們終於有覺好睡，所以才有人開始不寫作業。結果，老劉又出現了。

懲罰不可怕，可怕的是在蛙跳的時候，有人跳不好，真的會變成青蛙啊。

然後，季以樂就看到，那名被蝙蝠偷走了作業的學生，身體一歪，倒在地上，然後就憑空消失不見，只剩下地上一坨有點綠的東西。

季以樂仔細一看，挑了挑眉，那是一隻青蛙。

“這是老劉的天賦能力，魔術師。”

季以樂讚歎道：“好厲害的魔術。”

夏侯莘繼續說：“明天早上跟你早練的是今天通知你的新人。他的天賦能力是聽力，能透過細微的聲音來作出反應，你可要小心哦。”

季以樂張了張嘴，又一次感嘆，“新人真厲害啊！”

夏侯莘聽到他這一句話笑了，“可不是。”

她看著季以樂說：“你就是另外一名新人啊。”

季以樂擺擺手，“老了！”