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，因為一個人的時間可以分為閒暇和工作。如果你沒有去休閒，那麼你就在工作。放棄閒暇就意味著工作。所以說，工資是閒暇的價格。通俗意義上，如果一個高收入的人放鬆一小時所放棄能掙到的錢，肯定比低收入的人浪費一小時損失的錢要多。有錢人的時間是黃金！作為“閒暇”這種產品，它的需求也受到替代效應和收入效應的影響。

我們分別來看一下：假定閒暇的價格即工資上漲。相對於其他商品而言，“閒暇”這個商品現在變貴了，於是消費者減少對它的“購買”，而轉向其他替代品—工作。由於替代效應，閒暇需求量與閒暇價格反向變動，也就是閒暇的價格—工資越高對它的需求量越大。而另一方面，收入效應—人們的收入越多想要的休閒就越多。工資升高意味著收入增加，隨著收入的增加，消費者將增加對商品的消費，也會增加對閒暇商品的消費。由於收入效應，閒暇需求量與閒暇價格的變化相同。

從上面兩個方面來分析，似乎很難判斷，到底工資升高是休閒增加還是減少？其實，我們可以觀察到，隨著閒暇價格—也就是工資的上升，低工資的人群為了維持基本的生活，一般是減少休閒的時間來獲得更多的生活必需品。而高工資的人群，工資已經處於較高水平，此時工資上漲引起的整個勞動收入增量就會很大，他們就會考慮更多的時間來休閒。在人力資源管理中，透過增加工資來增加對高工資的員工激勵收效甚微，就是這個道理。

示範效應——你買，我也買

相信大家在日常的生活中可能常常會見到這種現象：當你的鄰居或者同事買了某種商品，引得其他人非常羨慕的時候，你也會跟著購買這種商品，而這種商品對你來說卻不一定實用。其實，人們的消費行為不但受收入水平的影響，而且受其他人主要是那些收入與其相近的人消費行為的影響。這就是示範效應在起作用。

“示範效應”這個名詞最早是心理學家對人類行為研究所總結出來的，如今它已經被經濟學家廣泛地用於研究人的經濟行為，特別是人類的消費行為。

然而，示範效應往往是雙向的，這就是所謂“壞”榜樣和“好”榜樣所起的影響。從動態上看，示範效應最終會使少數成為主流。那麼人們最終為什麼會形成這種主流趨勢呢？從諾貝爾經濟學獎獲得者加利·伯克爾的著作《口味的經濟學分析》中的理論，可以得到解釋。

說起來也很有意思，伯氏理論的獲得竟和他經常陪太太去餐館密切相關。當時，在加利福尼亞有兩家海鮮餐館。伯克爾發現他太太總有一個非常奇怪的行為，就是在兩家餐館中，她總選座位被佔滿的那家。而在伯克爾看來，兩家餐館質量完全一樣，差別在於，其中一家餐館人多，而另一家人少得可憐。

為什麼會出現這種情況呢？經過細心的觀察研究，伯克爾得出了後來獲諾貝爾獎的基礎理論之一：理性的人們支援他們自己的生活方式，也就是說，是否理性取決於生活的方式……因此，不可能存在一個其行動對於每個人都是理性的行動集。也就是說，消費者對某些商品的需求，取決於其他消費者對這些商品的需求，簡稱“消費的示範效應”。

的確是這樣，消費者在認識和處理自己的收入與消費及其相互關係時，會和其他消費者相比較。例如，單位組織向貧困地區捐款，這對捐款的人來說當然是消費支出。有些人在這時不一定是看自己收入的高低，而是會先看看周圍的人捐了多少。他們會根據自己的判斷，覺得自己應該跟那些人捐得大