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不出來。

緋田檢查了一下智代的物品，希望能在裡面找到她痛苦的根源，發現她到底為何煩惱。但是，在她留下的東西里，沒有一件可以成為線索。

周圍的人說，智代可能患了育兒神經官能症。就連緋田自己也是這麼想的。畢竟，智代的樣子很奇怪，這確實是事實。

布穀鳥的蛋是誰的（7）

時光如水，慢慢流逝。緋田一直無法釋然，就連離開房間都會讓他痛苦不堪。但是，他不能完全沉浸在悲傷之中。緋田知道，自己要把風美好好地培養成人，這樣智代才會瞑目於九泉之下。

緋田辭去了教練的職務，在札幌的一家健身俱樂部找到了新工作。雖然收入有所減少，但他的時間卻變得自由多了。

緋田對風美傾盡了自己的全部精力，可以說，他對女兒的關愛完全不在智代之下。作為對父愛的回應，風美健康茁壯地成長著。於是，在風美經歷的第三個冬天的某個夜晚，緋田向自己定下的目標邁出了值得紀唸的第一步。換句話說，在這一天，緋田第一次把女兒帶到了滑雪場。

當然了，最初他只是帶風美玩玩雪橇，以娛樂為主。但是，緋田還是在風美面前演示了一下滑雪動作，他想看看她會做出什麼樣的反應。緋田不想勉強孩子，本人要是不喜歡滑雪，硬逼著她學也是沒有意義的。

第一次去滑雪場的時候，風美只是玩了玩雪橇，便已經十分滿足。不過，在第二次去的時候，她終於說出了緋田一直期待的那句話‐‐&ldo;我也想像爸爸那樣滑哦。&rdo;

實際上，緋田的車上早就裝著給女兒用的阿爾卑斯滑雪裝備了。這是緋田向一位奧地利朋友特別訂製的。他趕忙將滑雪裝備給風美穿上。

緋田終於可以開始教女兒滑雪了，這是他多年來夢寐以求的。為了這一天，他請教了很多頂級阿爾卑斯滑雪運動員，收集了不少訓練幼兒滑雪的方法。

對三歲小孩灌輸理論是毫無用處的。最初應該做的是讓她用身體記住滑雪板和雪面接觸的感覺。要讓孩子像適應新鞋一樣適應滑雪板‐‐這是那位為他特別訂製裝備的友人的建議。

風美立刻適應了使用長長的滑雪板上在雪上滑行。不僅如此，還沒怎麼正式教她，她便學會瞭如何轉彎。看到這幅場景，緋田不禁心花怒放。

從那以後，只要時間允許，緋田便帶著風美去練滑雪。他全身心地投入到對女兒的訓練當中。風美很有天賦，就算是有些難度的動作，只要練上幾次，便能完全掌握。這讓緋田高興得忘乎所以。

上小學的時候，風美加入了少年阿爾卑斯滑雪俱樂部。在那個時候，她便已經擁有了俱樂部頂級選手的實力。沒用多少時間，風美便成為了俱樂部實力最強的運動員。

在小學三年級的時候，風美便已經十分出名了。在當地阿爾卑斯滑雪圈裡，風美的名字無人不曉。在小學級別的比賽裡，風美未嘗一敗，就連男孩子也贏不了她。

五年級的冬天，她作為試滑者參加了一場成人比賽，專案是迴轉。選手要按照事先規定好的路線進行滑行。

風美剛一開始滑行，賽場上的所有相關人員便都瞪大了眼睛。在為成人設計的賽道上，一個還在上小學的女孩，用高超的技術漂亮地滑行著。大家都震驚了，就連那些聽說過緋田風美、曾數次親眼目睹過她的實力的人，都不禁為之目瞪口呆。

緋田請求賽會組織者給風美計測時間，即使是非正式的形式也可以。結果，由於她的用時比獲得第一名的選手還要短，賽會的組織者反而請求緋田替他們保守秘密。

緋田的計劃在穩步進行著。各大阿爾卑斯滑雪名校紛紛向風美發出了邀請。

真正令人感到驚訝的