第2部分(第3/5 頁)

璟看病，只要再給他幾年時間，培養一批親信的話，他相信自己能夠讓大金國在他手中興盛下去，為此他甘冒此險。

作為全真七子之首，馬珏素有“妙術神針”的美譽，他精通醫理，善針灸，創下了“馬丹陽十二神針”的名號，是一位聲名遠播的名醫。

完顏洪烈知道太醫院的太醫們怕擔責任，不敢使用太重的手段，只是一味的拖延下去，最終導致了久病不治的結果。

馬珏來到宮內，使用全真教的心法護住完顏璟的心脈，用針灸之法來疏導完顏璟早已鬱結的經脈，前後用了二十天時間才初見成效，完顏璟清醒了過來。

這個訊息讓中都城的冬天都暖和起來，趙王府裡也有了笑語聲。

楊康感受到了皇帝的威嚴，一個皇帝的病情可以影響整個城市，甚至是整個國家的心情，這便是權勢的力量了。

隨著完顏璟的清醒，無論是後【宮還是前朝的風波都平息了下來，然而暗流從來不曾停息過，只是暫時蟄伏了起來。

這場風波過後，楊康依舊過著小王爺的舒心曰子，不過他多了一項曰常任務，他要開始學習了。

作為私塾先生的女兒，包惜弱對於幼兒的教育非常重視，便找來了《千字文》讓楊康唸誦，為了討得母親的歡心，他毫不費力的便念熟了《千字文》。

於是有關小王爺是神童的傳言不脛而走，給他惹來了一些小麻煩。

##########

注：這是一個架空的金國皇朝。

在歷史上，公元1208年，金章宗完顏璟病逝，他的六個兒子全部早夭，最後繼位的是他的族兄衛紹王完顏允濟，然而《射鵰》中金章宗的兒子還活著，而且活的很好，這裡沿用這種設定。

第五章師傅

楊康之所以沒有保持他一貫低調的作風，是因為他真的想讓包惜弱高興起來。

這個女人幾乎把全部的心血都放在了他的身上，而且因為上次的中毒事件，太醫院的太醫診斷出包惜弱怕是再也無法生育了。

這是完顏洪烈當時如此憤怒的主要原因。

楊康的做法收到了顯著的效果，沒有母親不為兒子聰明而高興的，看著楊康一副乖巧懂事的模樣，包惜弱的心情不由得開朗起來。

包惜弱的心情影響到了完顏洪烈，他想既然如此，是該給楊康請一位師傅了。

金國皇室子弟的教育一般有兩種方式，一種是在禮部下轄的國子監就讀，學習女真文和漢文，這是大部分宗親子弟的學習方式。

還有一種則是在府中請成名的官員或者學者來教學。

鑑於楊康的年齡還小，而且完顏洪烈和宗親勢力的關係不佳，為了不讓孩子被欺負，便採用了第二種方式。

這一天，楊康被帶進完顏鴻烈的書房，看到了一位容貌雋秀的年輕人，他還不知道眼前的這個人便是以後輔佐鐵木真一統蒙古的丞相耶律楚材。

耶律楚材並不是因為他是耶律齊和耶律燕的父親而出名，而是因為他本身的才能。

他原本是契丹皇族的後裔，在遼國覆滅後，他的先祖曾經在中原生活過一段時間，後來成為金國的貴族，常住在中都。

他家學淵源，自幼便博覽群書，精通漢文，並對各種雜學都有涉獵。

此時中都是北方經濟文化的中心，皇帝完顏璟極力的推行漢化，使得漢學成了達官貴人追捧的熱點，耶律楚材經常參加各種文人聚會，逐漸的聲名鵲起。

這是完顏洪烈找他的原因。

完顏洪烈不僅想給楊康找一個師傅，還要給自己找一個得力的幕僚，當然這需要長時間的觀察，看看這個人是不是名副其實。

耶律楚材知道這是一個極好的機會，在年前的那場