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想聽你分析一下鋼琴的，就是音樂內涵的那種……”還不好意思地笑呢。

面對外行，楊景行假裝專家頭頭是道：“剛開始的時候，噹噹噹……這個，我們一般叫出題，這個樂句就是代表你們兩個大姑娘，給人的第一印象就是美麗的，有讓人好奇的。後來的變奏，就是稍微變化一點，代表著你們是豐富的充滿內涵的……”

倆姑娘不覺得噁心了，夏雪點頭：“變奏我懂。”

劉苗高要求：“你邊放邊說，重頭開始。”

楊景行在夏雪家門口停車了還在繼續解釋：“這個變奏，我想表達的是一種自信而活潑的感覺，也是你們的一個方面……”

夏雪連連點頭：“是，我有這種感覺。”

劉苗嘿嘿：“那是我在前面還是雪雪？”

楊景行說：“這個不重要，你們都一樣，前前後後。”

夏雪誇獎：“我覺得太好聽了，比真正的卡農還好聽。”

楊景行笑：“我這也不是假冒的。”

夏雪不好意思：“我是說帕海貝爾的……又變了？”

楊景行說：“這個是不是有點快，但是有沒有一點悲傷？”

夏雪點頭：“有點。”

劉苗坦白：“我沒聽出來。”

楊景行說：“我是希望你們以後如果遇上什麼傷心的事，要積極勇敢面對……”

劉苗jǐng覺：“什麼意思？”

夏雪說：“人生中不可能沒悲傷，不過聽完了我覺得有一種寧靜的感覺。”

楊景行不好意思了：“這就是我的目的，雪雪太好了。”

劉苗連哼數聲：“我們傷心了，要你安慰。”

等楊景行不要臉地剖析完了自己的大作後，已經是九點半了，兩個姑娘都接過父母電話了，不能再耽擱了。

夏雪準備車了，劉苗悔過：“害你沒坐前面。”

夏雪不客氣：“明天我先坐。”

劉苗高興：“好。”然後自己上前。

楊景行叮囑：“好好休息。”

車子又開動後，劉苗收好自己的CD，笑得開心：“給別人聽過沒？”

楊景行搖頭：“沒有。”

劉苗叮囑：“以後也不準，這是我們的。”

楊景行點頭。

劉苗強調：“陶萌也不準……只能我們給她聽。”

楊景行說：“別調皮。”

劉苗問：“你給她寫歌沒？”

楊景行點頭。

劉苗說：“我要聽。”

楊景行搖頭：“不好聽。”

“肯定噁心。”劉苗哼哼，又開明：“你給她打電話，我聽一下。”

楊景行搖頭。

劉苗不歡喜加埋怨：“有什麼了不起……一臉不高興。”

楊景行笑：“再由著你，以後要翻天了。”

劉苗問：“假如我們考試的時候她生病了，你回不回去？重病！”

楊景行威脅：“再說明天不出去了。”

劉苗蹬腳嬌哼：“你說！”

楊景行沉默。

劉苗撒潑地表情：“不逼你了……你回去，哼。”

楊景行笑：“到家了早點休息，按時起床，好好看書……”

劉苗吼：“別囉嗦了，讓我考鴨蛋算了。”

真要下車了，劉苗又勉強溫柔起來：“你想不想吃圓子，我讓我媽炸。”

楊景行搖頭：“現在一切為你們服務，你也別讓他們擔心，快回去。”

劉苗點頭：“我早點，我肯定努力考。這個學期我這麼努力。”

楊景行也點頭：“我知道，所以才表揚。”