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座擠著。

楊景行先從雜物盒的CD袋裡翻出了一張CD放進播放機，選擇曲目播放了再開車。

輕柔的鋼琴響起，一開始的主題有些模糊，有點歡快，也似憂傷。

車子慢慢在下坡路上滑行，車內的音樂則隨著主題的延展和結構的明確而形象生動起來。

這是楊景行為劉苗和夏雪創造的一首鋼琴曲，全曲幾乎全用卡農形式，加上一些變奏。這也是一首結構很簡單的曲子，卡農嘛，本來就複雜不到那裡去。

曲子只有兩個聲部，楊景行所用的變奏和對位手法也很簡單，一連串不同度數的純模仿，技術理論上而言比《升c小調奏鳴曲》差了若干個檔次，簡直可以說單純。

還好音樂不是為理論家而創作，不一定需要複雜，有時候簡單的恰恰是最有力量的，只要這種單純夠完美。

劉苗和夏雪不是專業的，她們只有一個標準：好不好聽。

鋼琴曲美麗的主題只彈了一遍，之後就是一個變奏，然後就是卡農的開始，一開始是同度的……

當然是兩個姑娘都沒聽過的，她們可能是想用高雅的音樂來消解對楊景行不滿，就把注意力集中到了播放器上。

楊景行jǐng告：“先說好，不好聽也別影響心情。”

兩個姑娘都沒說話。是很好聽的，雖然那種美麗的單純她們無法用理論知識來剖析，但是她們肯定能感覺到。夏雪把下巴放在了副駕駛靠背上，劉苗腦袋湊近和朋友臉頰貼臉蛋。

全曲一共只有主體的四次變奏，但是每次變奏都讓人驚喜。每次變奏都有情感的微妙變化，加上jīng密的修飾和完善，每一次變奏似乎都變得更動聽起來，而卡農格式帶來的情緒積累也越來越純潔。

四分鐘的曲子，兩個姑娘一動不動地聽完，也沒說一句話。最後一個和絃寧靜地結束後，兩個姑娘還是擠著腦袋看著前面，似乎還沒聽完。

楊景行看看，劉苗有些淚光閃閃的，他連忙解釋：“別那麼小氣，是給你們的，一點耐心沒有，以後幾天再沒禮物了。”

夏雪呵呵笑：“謝謝。”

劉苗卻還威脅：“你以後要是敢對我們不好，我……我就撒潑！”

楊景行勸：“別動不動就撒潑，你以為誰都像我們這麼好欺負。”

劉苗傷感地放狠話：“我只欺負你。”

夏雪摟朋友，還笑：“我就知道不會忘，你真的沒耐心……”

劉苗氣憤：“誰知道？他隨便弄個什麼糊弄我們。”

楊景行說：“不是，回家了給你們。”

夏雪說：“再放一遍。”

儘管楊景行開得挺慢，但是再兩遍也到他家樓下了。兩個姑娘在車裡等著繼續欣賞音樂，楊景行飛奔上樓，應付著蕭舒夏的責罵阻攔拿了準備好的兩張CD再衝下樓，上車了給兩個姑娘。

夏雪小心撕開包裝紙看封面，嘻嘻笑了：“《雪苗卡農變奏曲》，就是這個。”

劉苗左右看了嘿嘿：“我的是《苗雪卡農變奏曲》，好惡心！”

夏雪驚喜：“高考順利變奏曲？是什麼？”

楊景行說：“這個你們回家聽，不準打電話罵我。”

劉苗等不及：“要聽要聽，你現在放。”

楊景行說：“這張CD沒有，要你們的。”

夏雪遞上自己的，楊景行開車了播放，是他吉他彈唱的，持有一句歌詞：祝苗苗雪雪高考順利……變著花樣唱了一遍又一遍。

劉苗評價得很對，確實噁心，哪有資格和那麼好聽的鋼琴曲放在一張CD裡。楊景行自己也聽不下去，停止了播放。

劉苗不急了：“我回去聽。”

夏雪果然是愛學習的：“我