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品評。

今天輪到我上臺，原本打算是用鋼琴彈一曲《卡農》，透過快樂的曲調表現我內心對幸福的珍惜之情和愉悅之情的。而事實上也是如此，技術純熟，感情豐沛，沒有一絲差錯，臺下13位同學，15位導師（每人一位）表情上都是十分的滿足。只是，還沒完。

“卡爾，音樂方面，你覺得那方面有所欠缺呢？”年輕的古典音樂老師特羅爾。艾爾沙十分的熱愛音樂，對待學生也是十分熱心。

“我想，應該是流行音樂吧？好像我還不會唱流行歌曲哎～”

“不會吧？”底下一片譁然。

“那麼好的聲音不會唱歌豈不可惜？”某甲。

“卡特爾老師，你能教卡爾聲樂嗎？”某乙對身旁的導師說。而被點名的老師躍躍欲試。

“安靜，不用爭了，從今天起，卡爾。科西嘉就是我勞倫的學生了。”音樂廳大門猛然被推開，一位身材修長的中年人目露精光的看著臺上的我。

“嗯哼，你沒聽他說麼，他不會唱流行歌曲，他需要的是聲樂老師。”隨後的風流男戴著墨鏡慵懶地向我走來。

“等等，兩位偉大的藝術家，我想，他還是我伊頓的學生。”和藹的老者，操持著溫潤的伊頓腔，不急不緩的說道。

“校長先生。”所有老師起身行禮，隨後，所有在場的學生也起身行禮。

八

第十六章

“是啊。”自稱勞倫的人像是突然明白這一點，收斂了目中的精光，轉而有些謙卑地問道：“索倫思校長，關於卡爾這個學生的事情，我想我們可以有個愉快地交流。”

“別忘了，還有我。”流裡流氣的年輕男子拿去了眼鏡，教室裡驚歎聲四起。

“流行樂教父雷怎麼也來了？”

Ohho～大人物哎！

“嗯哼！”校長大人頓咳了一聲，隨即教室裡恢復平靜。

“這個問題，我想我們還是找個合適的時間好好談談吧。”

那兩位眼中雖有不甘之色，但考慮到畢竟還是站在別人的地盤上，囂張不得，只能暫時答應，看了一眼教室中的我，然後離去。

當天，校園網上關於這件事，大家都談得熱火朝天，甚至好多友誼校都致以深切的關注。

“卡爾，看樣子你的音樂和你的手藝一樣棒～那兩位音樂界的泰斗都來找你哎！”一回到寢室，霍克爾抓著我的肩膀大叫。

“啊，哈哈，還好啦，就是我說了句‘不會唱流行歌曲’就變成這樣子了……”雖然解釋得有點風馬牛不相及的感覺，但還真是不知道怎麼說了。

喬伊倒沒說什麼，只是看我的眼神，有些詭異。

當天空飄起雪花的時候，從我的音樂導師那裡，得知，我被“賣”了——僅我個人的12月中旬之後的寒假，臨時取消，換成到奧地利首都維也納皇家音樂學院學習器樂和聲樂。

沒什麼可生氣的，雖然這事情的決定沒有徵求我的個人意見就直接拍板，還美其名曰：這是透過了民意調查的結果。

哦，對了，不知什麼時候什麼人搞的關於我的音樂學習的“民意調查”，物件是包括伊頓在內的5所公學（姊妹校）的學生。除了不知道我這麼一號人的事蹟的人作答不算數之外，3800多份問卷，支援我“立即求學”的比重，佔到了98。5％，那1。5％還是說看個人情況而定，不必急於一時，以後再學也一樣。

無語了……

穿上了防寒的冬衣，帶了少許的物品，坐上直飛維也納的航班。在飛機上，我想到一個問題，也許，新年的時候，可以把爺爺和兩位叔叔叫過來一起過也行～哎，就看他們能不能搞定手邊的工作了……

皇家音樂學院的建築和學校的有