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景象，得到全國各界廣泛讚譽，這不是政績是什麼？

你得轉變一下腦子了，不要總認為自己只是個帶兵的將軍，如今全國一統，百廢待興，黨政、軍政和民政之間是密不可分的，除了軍事方面，你遲早還要肩負其他重擔，現在開始努力正是時候。”

蔣介石點點頭，抬起手示意安毅坐下：“安毅，你沒有讓我失望，透過兩年艱苦卓絕的北伐戰爭，你從上千名黃埔學生中脫穎而出，來之不易！你在軍事上卓有建樹，也擁有從政的天賦，這不只是我個人的看法，也是中央黨部和中央'政府'不少前輩對你的評價。

臨行前，靜老從上海趕到南京與我們商談，靜老說，在金戈鐵馬的歲月裡培養後備人才不容易，建議讓你多鍛鍊鍛鍊，我們都認同靜老的意見。從今天起，你要肩負起政治宣傳的使命，代表我本人以及全體革命軍將士，向平津各界民眾和學生宣傳三民主義的革命真理，結合目前中央'政府'和黨部重要任務，把裁撤軍隊、發展經濟、扶持民生、輕稅薄役的重要'性'、急迫'性'告訴所有人，並將我黃埔精神廣泛傳播發揚光大。”

安毅立即意識到一群老大需要自己幹什麼，從內心來講安毅也希望全國各地打著革命軍旗號多達三百萬人的軍隊大量裁撤，以減輕各地民眾沉重的負擔，於是挺起胸膛，一口答應下來：“感謝校長和前輩們的栽培，學生遵命！”

蔣介石等人欣慰地點點頭，風度儒雅的蔡元培微微探出身子，對安毅和藹地說道：“安將軍，北平各高校的學生的上百代表已經等候在前面迎賓樓的會客廳多時了，學子們都希望見見你，和你這位戰功赫赫的北伐名將進行交流，怎麼勸也勸不走，看來需要將軍親自走一趟才行。

南京軍校的師生們都說將軍的口才很好，上課和演講水平很高，無論多麼複雜的問題，將軍都能深入淺出地闡述明白，這一點非常難能可貴，希望將軍也能讓平津各高校學子感到滿意，讓年輕人領略一下黃埔青年軍人的風采。”

“先生謬讚了！安毅肚子裡實在沒有幾滴墨水，說說行軍打仗相互切磋軍事戰術勉強能應付，要是讓安毅與平津各高校楚翹們交流，說不定一個成語一個典故就讓安毅灰溜溜地下不來臺。”安毅紅著臉頗為拘束。

蔡元培等人哈哈一笑，蔣介石也難得地咧開嘴笑了，吳稚暉毫不在意地說道：“安毅，以你的軍事造詣和口才，難道還會被一群嬌滴滴手無縛雞之力的學生嚇壞了不成？就連孫傳芳、張宗昌這樣的大軍閥和成千上萬的反動軍隊對你都聞風'色'變，全國各界對你的每一個功績和賑災義舉津津樂道，槍林彈雨生生死死都過來了你還害怕什麼？

你以優異的成績畢業於黃埔，又在兩年征伐之中寫出幾本優秀的軍事教材，被黃埔軍校所採用，這些早就被全**民所熟知，誰敢說你文化造詣不夠？有句俚語這麼說：做官容易教書難！可見做了官自然就有了官威，別人只能仰視你，要是遇到尷尬問題，你只需拿出些官架子來，不就一切都解決了嗎？”

眾人聽得有趣，又是會心一笑，安毅倒是從吳稚暉的話裡體會到其中真髓，感激地對吳稚暉鞠躬致謝，吳稚暉快樂地連連點頭大聲說孺子可教也。

蔣介石端起茶杯示意一下，陳果夫隨即向安毅佈置任務：“安毅，根據平津各界和各高校社團的再三請求，從今日起，你將代表蔣校長、革命軍隊和中央'政府'前往各高校進行巡迴演講，在介紹各大戰役的同時，一切都必須圍繞以下三個中心進行：

第一、傳播革命精神，弘揚三民主義；第二、闡