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祖明住持帶著一干師弟、門徒盛情迎接董扶與師兄弟的到來，領著客人遍遊各處僧房。來到大雄寶殿，祖明住持手裡捻著佛珠，考究了吳育奇二年來的所學，深為滿意，而對另兩個孩子崔盛公和鍾福山，則非常的冷淡。祖明這時也已到花甲之年，只是兩個孩子的掛名師傅，他的小師弟祖行正當壯年，一直代他向崔盛公和鍾福山傳藝，而大師兄祖勇早已死了。這就讓人奇怪了，祖明住持不喜歡自己收留的弟子而喜歡別人的弟子，而且這個弟子還是別門別派的弟子。崔盛公臉上的表情，甚為憤慨，他在南少林寺一定過得不開心。鍾福山倒是一個童心爛漫的孩子，與吳育奇相見如故。吳育奇心裡納悶，這一切到底是為何？

崔盛公一步躥下大殿，在殿下襬開一招少林龍拳的“龍飛天”，以象形拳向吳育奇展示，那意圖太明白不過了，來啊，我們今天就在這裡比試比試，讓在天的至尊至聖的大師們評評。他已經覺察出面前這位與自己同齡的少年與自己干係甚大，他只有鬥敗了對手，才會找回師傅師叔們的愛。來少林寺以前，他曾在一群乞丐堆裡日子過得多麼開心，來了一群和尚在他的破衣襟上一陣搜尋，搜出半枚一文錢的“洪武通寶”，從此他告別了過去的生活，得到了和尚們的精心呵護，但也嘗夠了讓陌生人追殺的苦惱，到處躲藏。但不管怎麼說，讓人關照的感覺真好。再後來，他認識了鍾福山，認識了吳育奇。他多了一個心眼，知道了他們都有半枚一文錢的“洪武通寶”。他開始努力琢磨大人的世界，但讓他苦惱的是，他努力按大人們的要求去做，卻總也不能討他們的歡心。

“不是要考較你們的少林和武當的功夫，”祖行喝住崔盛公，“今天的考試很特別。”

“不，就考究考究他們平時所學，不然怎麼分出他們的悟性和心氣的高低。”祖明說，他見到崔盛公旺盛的鬥志，心裡一動，改變了初衷。龍拳是金元時期秋月禪師所創，崔盛公以此迎敵，極合祖明住持的心意。

主人已經躍躍欲試了，客人當然不能讓場面冷落。董扶與把愛徒吳育奇喚到身前，叮囑一番，就讓他下場了。

吳育奇雙掌帶風，使出純陽拳相抗，心中默唸“風吹荷花”的心訣，雙掌宛若出泥的亭亭雙荷，風中搖擺不定，意象極美。武當功夫源於道家，老子講“一”，講道，純陽拳的仙味濃極了。

崔盛公一聲龍吟，藏頭露尾，飄忽不定，已經攻到吳育奇身前，跟著一個“龍形手”，拿住吳育奇的右掌，吳育奇猛喝一聲“飛雲流水”，以慢打快，甩開崔盛公的糾纏。崔盛公看看拿不住吳育奇，對龍拳失去了信心，嘎地一聲鶴叫，由龍拳變為鶴拳，雙“翅”猛打吳育奇，吳育奇好不容易才甩開崔盛公，祖明大師的眼睛暗淡下去了。

崔盛公再次使出蛇拳纏上來，把吳育奇雙臂、雙腳纏死，一眨眼功夫，崔盛公使出秋月禪師所創的龍、鶴、蛇三拳，場面極其難看，總算把吳育奇制住了。他得意之極地拿眼睛去看祖明師傅，哪知師傅把頭調開去了。

畢竟是孩子，承受力差，吳育奇見不能脫困，慌了，無奈之中想到雕龍劍法上去了，管它有用還是無用，現在只有頭部還能動，他把腦袋一擺，猛勁十足地“刺”向崔盛公胸口，其實是撞向崔盛公，不要說腦袋了，只要能夠供他支配的，他都會當劍使出去，雕龍劍法深入他的骨髓裡了。崔盛公貼得太緊，經吳育奇這一撞，手腳鬆開了，站立不穩，帶住吳育奇往後便倒，吳育奇手得了空，仍然以掌為劍，挽了一個劍花，弧旋力的作用下竟把自己帶起來飄向空中，等崔盛公從地上跳起來，還要衝向吳育奇時，眾人分明看見吳育奇緩緩落下地時他的頭上霧氣蒸騰，這樣的情景不要說眾人是第一次看見，就連與吳育奇朝夕相處的董扶與師兄弟倆也是第一次看見。

祖明師傅喝道：“住手！逆徒不得對貴人無