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李真說：&ldo;a假如代表了一個數集，那麼這個數集可能是(123)，也可以是456。如果a代表了是一個數字，那麼這個數字可能是1，也有可能是2，可能是任何數字。&rdo;

柳驚鴻要抓狂了：&ldo;那所以它到底代表了什麼嘛?&rdo;

李真心裡也要抓狂了，這高等數學真的不好講啊。李真他心裡明明清楚怎麼回事，可就是為難怎麼能給他們通俗易懂的講出來。李真也抓狂啊。

沉默了好久好久，李真說：

&ldo;所以這是一種概念。在高等數學之中，假如我們無法得到精確的數字，我們可以設它是一個符號，或者一個字元。我們需要的是運用數學抽象思維和概念，對它進行推測和判斷。利用定律、公式、法則等形式，將它表達出來。這就是概念。&rdo;

柳驚鴻徹底敗落了：&ldo;我放棄了。&rdo;

而侯薔卻忽然推了推眼鏡，眼前一亮。她覺得自己似乎懂了什麼，似乎抓住了什麼東西……

沒辦法啊，李真他也只是個一萬年前的高中水平。章至當他師傅的時候也才上高三啊。李真只有那個水平，他自己能模糊的理解高等數學，但是你讓他講課這根本就是很為難的。

自己懂，和讓別人也懂，這是兩件不一樣的事情。還好時間夠多，未來還長。

慢慢來吧。

就在這大多數人抓狂的時候，李真回眸，卻見門外不知什麼時候站了一群少年，極其眼熟。嗯，是復興大學的校友。

一眾抓狂的人也都停了下來，轉頭看去，驚異無比。以前的同學怎麼來了?

&ldo;李師，我們想要加入九州物理院!&rdo;

門外，一眾少年熱血激昂的喊叫著。

ps：我再說一下本書的書友(君羊)啊。4/3/9/9/5/1/0/9/6。

想加的趕緊加。大家可以一起來討論一下未來的情節走向，或者好的想法點子，都可以討論嘛‐‐為了部落!

第95章：他可以假裝不知道

復興大學曾經的同學的到來，讓眾人都感到非常的驚訝。

遙想曾經，就在不久前。眾人背著行囊離去之時，那些人的冷嘲熱諷，還以為他們永遠不會和九州物理院再產生任何交集。

但是現在他們卻背著行囊，退學之後，用一種義無反顧背水一戰的精神，來到了九州物理院。這怎能不讓眾人驚訝。

李真走出了門外，看著這一行總共二十多人，有些疑問道：&ldo;你們之中有很多也不是物理系的，這裡是九州物理院啊。&rdo;

李真以為他們要轉修物理。可並不是。

一個化學系的同學，齊登明。

齊登明是化學系大六的學霸，復興大學的風雲人物，更是發現了醋酸鈉結晶現象，找李真挑戰的那一位。

齊登明哈哈笑道：&ldo;我想通了，想明白了。自從看了你那本《關于思維的設想》之後我就想明白了，我要來投奔你。雖然這裡是九州物理院，但是李真，我心知肚明以你的學識，再成立一個九州化學院又能如何?算難事麼?&rdo;

李真驚愕了半晌，竟然被齊登明這個建議弄得心裡動搖了。

&ldo;李真，成立個九州數學院又有何妨?&rdo;

&ldo;三院合併，統稱九州科學院又如何?與國家科學院齊名，與國家科學院相對等。他們是國家科學院，我們是九州科學院。&rdo;

&ldo;……&rdo;

眾人七嘴八舌的說著，李真讓開