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而且先不說工作日，就連週末休息時，在大學校園裡恐怕也找不到什麼好地方可玩兒的，也找不到合適的人陪他——像是林海民、安東·科羅溫和周聞昕她們畢竟是女人。說實話，林海民真的很好奇，雪絨這樣活潑的孩子從小沒有父親照料是如何活到現在的。

總之，要找些人來陪雪絨玩兒，林海民覺得這是一個必須解決的問題。距離雪絨生產還有將近五個月，這五個月他總不能整天悶在家裡睡覺吧？這別說是雪絨，就連她自己想想都覺得受不了。根據安東·科羅溫的說法，心情不好缺乏適當運動對胎兒發育也不好。這個說法得到了周聞昕的支援。

不過這事兒倒還沒有太著急，現在雪絨還對清湍衛國大學的校園有些興趣。等到他把校園轉悠得差不多了，再討論接下來該去哪兒玩兒也不遲。

作者有話要說： ＇小科普＇有一種理論認為妊娠反應本身具有一定適應性，即妊娠反應所產生的對於肉類、香辛料、怪味和腥味食物的厭惡，可以讓母親避免攝入那些可能含有有害物質的食物。如避免攝入容易滋生細菌的肉類、含有異硫氰酸烯丙酯的甘藍以及易生成組織胺的海鮮等，而避免了胎兒因這些有害物質受到不良影響的可能。並且妊娠反應一般不導致母親對普通澱粉類食物產生厭惡感，所以其實對於總能量的攝入並沒有很大影響。

☆、第五十二章：第一堂課

林海民隨意吃了些早飯便來到衛國大學物理系的教學樓裡。她到達教室的時候才七點十五，教室裡一個學生也沒有。林海民開啟燈擦了擦黑板，然後按照人數把這門課的教材分發到每個座位上。

她先試著在黑板上寫了幾個字，豐洲語和雪地語都試了試，看看自己哪種語言寫得好看些。然而看上去都很一般，和她上大學時的物理教授怕是也差不多。當年林海民沒少向周聞昕抱怨那個老教授的字寫得太潦草。

豐洲共和國的官方語言是豐洲語，而且這座大學坐落在古代豐洲人居多的清湍，自然教材也都是用豐洲語版本的。不過由於現代交通便利之後，這些東部城市也越來越多地有了雪地人居住，又因為雪地語容易學，豐洲人基本都會雪地語，反而是雪地人學豐洲語比較困難。所以有些學校也會出現雖然用豐洲語版本的教材，教員寫板書時卻是用更容易書寫的雪地語的情況。

不過林海民看自己寫出來的字也都差不多，便就沒再考慮要用雪地語寫那些專有名詞，正好也省的那些學生們反應不過來對不上號兒。

等到了七點半，還是沒有一個學生來。林海民不禁覺得學生都太懶了，然而想到當年她大概得等到七點四十五才能被周聞昕拽起來，覺得自己沒什麼立場抱怨學生到得晚。

趁著這個功夫，林海民拿起水杯去外面接水，回來的時候聽教室裡傳來的聲音，似乎有不少學生已經來了。走到門口的時候，她正好聽到幾個男學生在討論課程內容的事兒。

“教材是《狹義與廣義相對論》……相對論是什麼，還分狹義和廣義的？”

“誰知道，這裡面哪一章講平行世界？”

“奇怪，怎麼目錄裡沒有啊？”

林海民聽著都有點兒頭疼了。果然是衝著MWi來的，然而這課可是不講那東西的啊。

好在還有一個知道些的：“那叫‘多宇宙解釋’吧，去年才提出的理論，這本書寫的時候還沒有呢。”

“那這門課會講吧？”另一個男孩子的聲音問道。

那個知道些許的男孩子不確定地回答：“雖然教材裡沒有，但課上應該會講吧。”

會講個鬼。林海民撫了撫額頭，這幫學生真是剛剛從高中畢業的，連相對論和量子理論的區別都沒怎麼搞明白。也不知他們興致勃勃地