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據說針對園區的價格是五折，幾乎不盈利。

整個圖書館格外寧靜、雅緻，分為兒童會館區，成人會館區，更有小型咖啡區雅座，賣咖啡和漢堡，另設男讀者、女讀者的休息睡眠區，累了可以小憩。

別瓊被吊足了胃口，剛好週二首次去圖書館上社會實踐課的向日葵班任課老師請假沒來，蔣曉光又去了深圳實地考察，她索性自告奮勇去幫忙。

在4位老師的帶領下，28位小朋友排好隊，手拉著手浩浩蕩蕩穿過馬路，進了麥麥閱讀時光。

光潔的大理石地面，隨意地鋪了大小不一的鵝卵石，半米深的高度注滿了水，最上面放置的是亞克力透明超強壓玻璃，小朋友們踩在玻璃上，看腳下金魚游來游去，興奮極了。大廳服務檯前陸陸續續有人辦理會員證，借書服務，與服務檯相對的正是咖啡區，藤椅，沙發，板凳，甚至是鞦韆，用褐色的木製柵欄圍著，柵欄上開滿了各色叫不出名的野花。再前行是一道自動玻璃門，左邊區域是成人區，右面是兒童區。

小朋友們有秩序地進入兒童區，眼前的一切，讓包括老師在等的，集體發出　“哇”的驚訝歡呼聲——

兒童區總共分成三個小區域——最裡面是可供兒童休息的兒童之家，有搖籃、小床、爬行墊等各種玩具。中間是將近100多個實木書架，0…12歲閱讀專區，別瓊僅僅是翻了下最靠近身邊的書架便已咋舌，幾乎全是獲得國際大獎的大量知名兒童繪本作家作品：坪井鬱美、林明子、李歐·李奧尼、佐佐木洋子、宮西達也、大衛·夏農、麥克·格雷涅茨……幼兒園裡有的圖書這裡有，幼兒園裡沒有的，這裡都有。

最高興的當然是孩子們，早就奔向書架、遊戲區，同來的楊老師看著精緻的兒童風格桌布，最上方貼著“小朋友們看完圖書和玩具，請記得歸位”的提醒，讚歎說：“跟我們園區的風格，還挺像的。”

萬老師說：“好想見見店主，到底是什麼樣的人。”

說話間，4歲半的男孩瑞瑞突然跑過來，“老師，有位叔叔，在遊戲區裡睡著了。”

牛牛說：“老師，他是個大壞蛋嗎？”

“也許是怪物。”合合說。

栓栓說：“老師他太大了，我的滑板車他可騎不動，他必須長小了，我才能邀請他騎我的滑板車。”

女孩的關注點和男孩不同，樣樣問：“老師他是不是生病了？他會死嗎？”

……

別瓊同楊老師跟著小朋友走過去，發現角落裡確實有個男人正酣睡，五六個膽大的小男孩圍住他，還在議論紛紛。

“他是個怪叔叔，跑到兒童區來睡覺，他是大兒童嗎？”

“也許他年紀很小，但是長得很大吧。”

“他是昏睡的王子嗎？”

“他是青蛙王子吧。”

“他又沒有四條腿。”

“他爸爸媽媽去哪兒了？”

“他餓了。”

赤腳躺在一堆綵球裡的男人，似被小傢伙們吵醒，坐起來的時候頗為迷迷糊糊，揉著眼睛甩甩頭，瞪大眼睛看著眼前的一切。

別瓊的心提到了嗓子眼。

男人顯然也看到了她，目光一滯，正欲站起，卻被好奇的小朋友圍得水洩不通。

別瓊恢復了鎮定，手心慌得出汗，理智告訴她必須馬上離開，匆匆同萬老師交代了幾句，像個人人喊打的賊聽到警笛響，沒命得只顧往前跑。

四年了，身體裡的血液依然如最初熱戀時燃燒沸騰，似要衝到頭頂。要有著怎樣的決心，她才能夠說服自己轉身，稍有一點鬆懈，自己便不爭氣地衝過去，聲嘶力竭憤怒崩潰，只為當年討一句“為什麼”。

追求一個人的時候，我們經常說——