第10章 學校不讓帶電子產品(第1/2 頁)

祝安回到座位繼續做題，儘管數學老師心裡憋著一團火，他也不好再發作。

大課間時，祝安被叫到了老劉辦公室。

祝安走後，班裡又開始沸騰起來，大家十分好奇這件事如何處理。

學校對手機這方面管得嚴，說過很多次不讓學生帶手機，但還是會有學生想盡辦法辦法偷偷地進來。

不過，沒有一個像祝安這麼明目張膽的在課堂上使用。

辦公室。

“說說吧，為什麼將平板帶過來？”

老劉放下茶杯，讓祝安坐下說話。

“學習啊。”

祝安語氣很是自然，就是吃飯喝水這般簡單。

老劉想著祝安是從大城市轉來的，那邊的教學理念，方式方法與這邊不大一樣也是正常，但到了景縣一高就要遵守學校的校規校紀。

“你知道嗎？學校是不讓帶電子產品的。”

老劉想到課前這學生還過來問自己要試卷，說話語氣不自覺放緩，“你們還小，面對手機的誘惑，自制力還有待提高，學校也是為了你們好，讓你們遠離電子產品，將心思全放在學習上。”

祝安不理解，難道不用電子產品學習就能上去了？

一個人他自己不想學習，你硬逼著他也沒用。

祝安初三就開始用平板，電腦這些自學，做筆記，早就有自己的一套習慣及方式方法，若是現在突然改掉，她一定會非常不習慣。

祝安一時間沒說話，腦子在想解決辦法。

老劉見祝安沉默不語，以為她是將自己的話聽進去了，繼續輸出，“你上節課解出那道難題，這很好。”

雖然用的不是高中數學，但這也從側面反應祝安底子確實不錯。

老劉本想著再說些什麼，祝安忽地抬頭，出聲，“老師，要是我這個月的月考考的分數跟之前一樣，那今後我在班裡可以用自己的方式學習嗎？”

與其爭辯一時半會，不如直接一步到位。

老劉一時半會沒理解她的意思，愣了會兒，“你是說你想自學？”

想想也是，祝安突然發現轉過來一時不適應學校的講課方式也是正常，但要是自學…

老劉顧慮很多，不跟著學校老師講課進度，學生自己學，這在本校還是第一次。

老劉本想拒絕，但看著祝安堅定的目光，不知怎的他很想相信眼前這個小姑娘。

“行，但你要提高最少十分才可以。”

老劉看過最近一次祝安在京市的成績，很優異，其實分數越高越難提分，分數越高代表進步發揮空間越小。

祝安沒有猶豫，直接應下。

大課間有二十分鐘休息時間，祝安看了眼時間，還有十多分鐘，正好上個廁所。

當祝安在隔間準備出去時，就聽到外面幾名女生的交談聲，她沒想到她們談論的話題還與自己有關。

“你們聽說了嗎？高三文科幾班來著…就是有個學生公然與老師叫板，在課堂上光明正大的玩平板，被老師點名，還不認錯。”

“你聽誰說的，我怎麼不知道？”

“我有個初中同學上課時鬧肚子，出去上廁所時聽見的。”

“唉，我現在連手機都沒有，人家都有平板了。”

“上課就敢這麼玩，學習成績肯定不好。”

……

幾名女生七嘴八舌，聊得不亦樂乎。

祝安對這些言論倒是沒有情緒，嘴長在別人身上，他們想怎麼說就怎麼說，她一點都不在意。

女生們依舊投入，連身後站著人都沒察覺。

“那個，我要出去，你們能讓讓嗎？”

她們正好堵在廁所出口，