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在安斯艾爾發動魔法的時候，冰藍色的寶石無聲發動。另一件系長辦公室裡，寶石的製作者、法術繫系長菲尼克斯視線離開實驗臺，一臉驚訝；教室裡，雪萊敏銳的神經微微一跳，無數次在生死間橫跳的經驗告訴她，有人對她用了法術！

雪萊不動聲色地摸了摸項鍊，這是她的愛人擔心法系職業者暗中給她下絆子而特別製作的，可以防禦魔法，更可以遠端連線製作者的精神力，讓製作者「看」到項鍊前發生的事。

菲尼克斯飛快連上項鍊，開始研究觸發項鍊的是哪個法術，施術者又是誰，為什麼會在學校裡。

過了會兒，半隻腳踏進「法神」一階的菲尼克斯找出了原因。

安斯艾爾美滋滋地看校規：和歐尼斯特做朋友的感覺真好！魔法真好！還好他是法神！

歐尼斯特美滋滋地幫前者翻校規：今天也是幫到艾爾的一天

菲尼克斯：……

作者有話要說：

菲尼克斯：你們搞這麼一出就是為了在課堂上看校規？？？

——

感謝站在天橋數車燈兒（6瓶）的營養液

第21章 人幹事

沒有，沒有……沒有！

當安斯艾爾真正想做一件事，他的效率高得可怕，就像他花了一夜時間研究魔法元素，進階法神，教室裡，雪萊和同學的聲音猶在耳邊，他和歐尼斯特利用魔法偷偷幹其它事，緊張感撲面而來，他的速度不由加快。

然而當他在歐尼斯特的幫助下，翻完整本冊子，沒有發現任何和「跑圈」有關的處罰條例。

再說準確一點，克列斯沒有準確的「學生犯了哪種程度的錯誤，應該被處以哪種程度的處罰」的條例，小冊子上有的，只是千年來少數幾個典型違規案例，意在警告學生不能犯那樣大的錯誤。

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