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都被剪掉了，而且做工很粗糙，是用最大針碼縫製的。“哎，我們三里河中學正好缺一個初三語文老師，正招聘

哪，要不你來幹吧？我現在在那裡當校長。”“那可太好了。”段甫拉起郭子良的胳膊，說：“走，現在我就帶你去。”就這樣，他跟著段甫走了，一直朝北，不知不覺走出三四

里路的樣子，出了鬧市區，前面出現了一條淺淺的小河溝，沒有橋。河裡放了幾塊墊腳石。段甫回頭說：“這就是三里河，水不深，踩著這些石頭過來。”

說著，他伸手來拉郭子良。他的手很涼，郭子良敏感地避開了，垂頭盯著腳下的石頭，一邊小心地踩上去一邊說：“沒問題。”

段甫伸手時，露出了裡面衣服的下襬。郭子良眼尖，從水面的倒影看到，那好像是一件藍色的緞面棉襖，沒釦子，對襟處是用布帶子繫著的！他倒吸一口涼氣，猛地抬起頭來——那不是死人穿的壽衣嗎！

段甫見郭子良站在那裡發呆，就拽了拽他的胳膊，

說：“你發什麼愣？走哇！”“你，你裡面穿的是什麼衣服？”段甫掀起外衣，露出裡面的藍色毛衣，織的是元寶針。接

著，他又掀起一層，下面是一件白棉線秋衣。“怎麼了？”段甫問。郭子良把這個陰影掩蓋住，“嘿嘿”笑了兩聲，跨過河

去。又走了不遠，就到學校了。校門前有幾棵大松樹，把校門遮了起來。繞過鬆樹，看見兩扇鐵柵欄大門。

2

郭子良糊里糊塗地在三里河中學上班了，教初三（1）班和初三（2）班兩個班的語文課。

當天，段甫就召開了畢業班教師全體會議，他說：“郭老師除了擔任初三（1）班班主任，還任學年組長。現在，我們這個班子又齊了，希望大家齊心協力，兌現我們的承諾——畢業百分百！”

三里河中學的管理實行全封閉式。所有的教職工都吃住在學校，平時不能隨意離開，有一套嚴格的請假制度。

校園很大，有教學區、辦公區、住宿區，還有一個很空曠的操場。

儘管這個學校和別的學校沒什麼兩樣，但是，郭子良總覺得它哪裡不對頭。

比如說，教研組並不在一起辦公，而是每人單獨一間辦公室。更奇怪的是，每個辦公室的門上都鑲著一張房間主人的黑白照片，那些照片都是放大的。唯獨郭子良的門上沒有。

由於教師宿舍沒有空床，段甫就安排郭子良臨時住在辦公室，裡面有一張簡易鋼絲床。

還有，食堂裡的饅頭都乾巴巴的，而且都印著紅點，這也讓郭子良感到有些古怪，而大家卻吃得滿嘴噴香。

更奇怪的是，學校沒有電。段甫說，因為費用問題，電業局和他們學校鬧矛盾，把電停了，正在交涉。為此，教務科臨時製作了一批照明物品。自習的時候，每個學生課桌上都有一盞燈，有的是小玻璃燈，有的用一隻小碗或小碟裝油，點一根棉花捻兒。學生們就在這蠅頭小火的光亮下，刻苦攻讀。晚上，校園裡漆黑一片。各個教室裡透出的光亮，如鬼火一般，昏黃暗淡，搖曳不定。整個校園靜悄悄的。

畢業百分百（2）

就寢的鐘聲一響，所有的師生就像聽到了防空警報一樣，立即丟下手裡的東西，匆匆忙忙退出教室，瞬間，消失在黑暗中。

第一天晚上，大家都回了宿舍之後，郭子良感到了孤獨。

宿舍區被鐵柵欄圍著，有一個小小的令人壓抑的門，有保安把守，那裡面似乎是一個禁區。郭子良甚至覺得，他和其他人是隔離的。

他一個人來到了操場上。操場四周種著松柏，茂密、凝重、陰森，在夜晚，看不見樹影，只現出黑