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時候，我所唱的每一首歌都是唱給你聽的，因為你就是我要找的人。

小時候，我常常坐在鞦韆上玩，那時的我，是我童年中最快樂的時光，有爺爺的陪伴。風喜歡從我的耳邊輕輕拂過，我喜歡它，愛和它鬧，和它笑。爺爺說我是風的孩子，說我的笑聲像風，所以那時的爺爺叫我風兒。我很高興那一天你也這麼叫我。

不要來找我，我知道你一定有辦法找到我，想來想去只有用那個願望來阻止你了，你一定會實現我的願望，對嗎？沒想到把它用在這上。不要認為這是我當初就預謀好的，真的，相信我，我沒有。

一切隨緣，我相信有緣我們會相見，你相信嗎？

期待這一天的到來。

祝你幸福！

愛你的風兒

時間轉眼既過，但對相思的人來說，它是但長的。將近五年，龍蘄謹守百合的約定沒有去找她。

所有的時間又重新花費到工作上，空閒時，看看百合曾住過的房間，還有那些窗上的風鈴。曾經的歡聲笑語何時能夠重視。

他們母子倆過得好嗎？風兒能夠養活他們的兒子嗎？這小傢伙也快五歲了吧！調皮嗎？

今天他到下屬公司巡視工作，剛開完會就想到器樂廳走走。

一陣歡快的鋼琴聲傳來，彈的不錯，龍蘄尋聲望去，有一些人圍觀。有一股衝動想過去看看，琴聲剛好結束，掌聲響起。龍蘄扯動嘴角，還是走吧。

正準備離開，琴聲再度響起。龍蘄怔住，熟悉的旋律是風兒經常彈的那首曲子，他們還曾經合作。難道是風兒。龍蘄心跳加速，緊張得像個剛談戀愛的少男。

他疾步走往人群，盼望出現風兒純真的臉龐。

透過密密的人群縫隙，他沒有見到白色，失望之情油然而生，但熟悉的旋律讓他仍報有希望。再仔細將光線擠進更深處，是個男孩，大概只有四五歲。

男孩，是他的兒子嗎？龍蘄的希望再次升起。彈琴的姿勢、手法與風兒如出一轍，這首曲子是風兒和她的好友合作，不可能別人知道。

推理更加堅定他的判斷。

鋼琴聲終於停止，圍觀的人群再次鼓掌。小男孩很有禮貌地向人們鞠躬行禮，從臺上跳下。龍蘄迫不及待地擠進。

小男孩的反應很快，發覺有人，睜著靈活的眼睛稚嫩地問：“叔叔，有事嗎？”

他沒想到小男孩會主動在這麼多人的情況下準確地選擇問他，他的判斷力很難確。心中一悅：“你幾歲了？”

“四歲半。”伸出一隻手，可愛地數著四根小手指，還將最後一根彎成半截，來要證明他沒有說錯。

是的，他的兒子也應該有四歲半。心情更加激動，“你的琴是誰教的？”

“媽媽，媽媽教我彈鋼琴。”

“那你媽媽叫什麼？”

“嗯——”小男孩歪著腦袋極用心地想了一會兒，嘟著嘴回答，“媽媽就叫媽媽羅！”

這一聲無真的童音惹得龍蘄緩解眉頭，輕笑起來，摸摸小男孩的腦袋，“你真可愛。”他打心眼兒裡喜歡他。“那你叫什麼？”

“我叫躍躍。”他非常自豪地回答。

“躍躍，真好聽。告訴叔叔，你姓什麼？”

“我姓尤，叫尤躍躍。叔叔，你還有事嗎？”媽媽說過，不能隨便告訴陌生人自己的事情，但是這個叔叔他很喜歡，所以回答了幾句，不算太違背媽媽的意思。

“你姓尤。”龍蘄皺起眉頭，不姓龍，也不姓百，那不是他的兒子。會不會是風兒嫁給別的男人的姓。

不會，龍蘄否定這個結論，他可能不是他的孩子。即使是這樣，他也不喜歡這個姓。

躍躍不明白叔叔為什麼不說話，好奇地望著龍蘄。