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當我正想再說些什麼時，真冬突然把靠在桌邊的吉他拿起

來接上擴大機，之後又走到我身邊，強硬地把手裡的全罩式耳

機戴在我頭上。

“幹什……？”

“別動！”

她以兩根手指輕輕夾住匹克，撓撥起吉他的弦。我突然墜

入音律的奔流之中。自用力敲擊的不和諧音之中，幹變萬化的

下降音如同巖壁上的瀑布流瀉而出。接著出現的是自谷底湧上

的，雄壯且怪誕的琶音拱橋，以及踩踏、舞動於其上的，經過

精煉的旋律。

這是——蕭邦的C小調第十二號練習曲。

在我腦中颳起的暴風雨，被唐突的終止和絃給硬生生打斷

。

我一臉茫然。真冬從我頭上扯下全罩式耳機，現實世界的

聲音悄悄傳進我的耳裡。自己的心跳、呼吸的氣息、遠處車道

的引擎聲、棒球社員跑壘時的加油聲，每一種聲音聽起來都那

麼虛幻不實。

真冬彎著腰一直盯著我瞧，好像在對我說：“你說的彈吉

他，就是像這樣嗎？”這股沉默還真有力。

“……這樣你還能說‘不過就是吉他罷了，我也會彈’嗎

？”

她好像還嘆了一口氣。

我本來想說：“不要把我當作白痴，”但實在沒辦法好好

說出口。

“我說過了，出去。這裡是練習的地方。”

“會彈樂器那麼了不起啊？”我發著牢騷：“所以你的意

思是如果我也帶吉他來，就可以使用這間教室嗎？”

“自己沒本事不要只會學人家。別擋路！”

真冬將不知所措的我一把推到教室外。

不久之後，緊閉的門扉上方縫隙間又流瀉出一首曲子，是

蕭邦的降B小調第二號鋼琴奏鳴曲——送葬進行曲。是故意找碴

嗎？不，她應該沒注意到聲音會傳到外面來吧？

可惡。

我雙手撐在門上，頭往下垂，暫時讓真冬的吉他聲浸淫我

的身軀。它已逐漸成為一股難以忍受的痛苦，但我卻無法從這

裡離開。

我在想，為什麼是吉他？

你就老老實實地彈鋼琴吧。這麼一來，我就可以一邊聽著

你的琴聲，一邊天真地想著：“年紀雖小，演奏技巧還真是不

錯啊。”為什麼要跨進我這邊的世界呢？你彈的幾乎都是鋼琴

的曲子吧？這算哪門子的惡搞嘛！

沒本事還想學人家。

我想起真冬所說的話，不禁垂下肩，將手從門上收了回來

。跟演奏技巧無比絕倫的真冬比起來，不管是誰都沒本事到家

了吧？特別是吉他彈不到三個月就放棄的我，連回嘴的餘地都

沒有。

沒辦法了。本來就只是我擅自使用空教室，畢竟不用戴全

罩式耳機，可以用喇叭播放自己喜歡的CD，這種環境其實還是

很有魅力的；不過反過來說，也就只是這麼一回事而已。就算

沒有了也不會覺得特別困擾。

當我回過頭去，正要往校舍方向跨出腳步的時候——

“年輕人，放棄了嗎？”

背後突然傳來一個聲音。

我嚇了一跳，慌忙回過頭。映入眼簾的是個穿著制服的女

生，她半跪在門的正上方——音樂科教室的低矮屋頂上，臉上

帶著大無畏的笑容。我完全無