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真冬的StratocaSter吉他的音色才特別挑選這把的。不過，這

樣還不夠。這把貝斯還無法創造出和那個聲音完全呼應的音色

。”

學姊指了指圍欄下方，傳來一陣陣真冬華麗的吉他速彈。

原來如此，所以才要把我叫到屋頂上來嗎？

和學姊兩個人再三琢磨，不斷地調整貝斯真的很有趣。而

且這也是我擅長的部分。

“……這種音色可以跟葛雷格雷克的貝斯匹敵了喔。”

兩個小時以後，在一堆木屑、金屬片、以及細碎的斷絃之

中，神樂阪學姊手裡拿著我剛完成的貝斯，讚賞地說著。讓我

有點臉紅。

“我的Les　Paul也拜託你幫我處理好了。我想要把音色弄

得更渾厚一點。”

“不了，我沒勇氣調整那種高價的東西。”

學姊笑了笑，開始整理起工具跟垃圾。

“練習的時候要儘可能地連線擴大機練習。因為要用身體

去感受、記憶相同於正式演出時發出的聲音。”

我點了點頭，再把貝斯連線到迷你擴大機上。琴音的銳利

度已經和剛買來的時候截然不同了。這是為了要對抗真冬那宛

如機械般精準的清澈音色。對我來說也是一件很有自信的傑作

。

從學姊無理地強迫我買這把貝斯的那一刻開始，我怎麼也

不覺得這是自己的樂器；不過，現在這把貝斯根本就像使用了

數十年以後沾染了自己的汗水一樣，用起來十分地順手。它是

我從頭開始創造的，我的夥伴。終於可以練習了。

“當然，我不會讓你反覆練習一些簡單的內容。雖然那的

確是必要的，不過在家裡自己練就可以了。或許有點突然，不

過我要你先彈一首曲子給我聽。”

學姊把一張樂譜放到我的面前，是用手抄的。

“你知道這首曲子嗎？”

我點了點頭，雖然譜上沒寫曲名，不過我一看譜就知道了

。

“貝斯的旋律比較不引入注意，這點我也不否認。而且幾

乎沒有一首曲子是單彈貝斯的部分就能讓所有人聽出來的。唯

一的例外，就是這首。所以我認為，所有的貝斯手都應該從這

首曲子開始，最後再回歸這首曲子。”

這首曲子，是班伊金的《Stand　By　Me》。噠、噠、噠噠噠

、噠……這段貝斯旋律——的確，僅僅兩小節就擁有讓整首歌

在記憶裡復甦的力量。

“那你就配合著節拍器，持續地彈這首曲子吧！直到夜幕

升起，月明星稀為止，好嗎？”

學姊無礙地引用完歌詞後就揮了揮手，開啟門走下樓梯。

我嘆了口氣，盤坐下來拿起貝斯。

雖然學姊老是令我吃驚，不過我從沒想過她會這麼突然地

就要我彈奏曲子。

不是要留在我身邊嗎？喂！

開始練習了一個小時左右，突然有種不協調的感覺。一開

始我還不知道那是什麼感覺。

直到手指離開琴絃，停下節拍器以後，我才終於注意到—

—

已經聽不到真冬彈吉他的聲音了。抬起頭來，看了一下連

接走廊外牆上的時鐘，快六點了。真冬平常都會一直彈到接近

放學的時間，現在應該還沒回家吧。會不會去廁所了？