第151章 「勞動課」(第2/2 頁)

這是在為整個【學校】的花花草草負責，也是讓學生和老師都能夠融入這個學校。

但很可惜……

在【規則】的效力漸漸減弱，到達某個閾值的時候，【學校】便發覺了異常。

參加「勞動課」的學生和老師，在挖掘土壤，除草種花的時候，在裡面挖出了“屍體”。

挖出了他們自己的屍體。

然後他們死了。

徹底和【學校】融為一體。

從某種層面上來看，這樣的確也是，融入【學校】。只是這個融入的方式，比較恐怖，和變態。

這個真相一被人發現，立刻造成了全校範圍內的人心惶惶。

縱使無法離開這個學校，縱使畢業了也只是重回初一。

但誰也不想真的死在這裡。在希望徹底消失之前，沒有人願意真的死在這裡。

【校長】出手，取消了整個【學校】的勞動課。

也因此，只有少數的學生知道，為什麼所有老師都對「勞動課」諱莫如深。

畢竟，學生不一定下地，總有偷懶的學生，但老師只有那一個，老師總要親自下地給學生演示的吧……

“挖出自己的屍體？”林言一怔，不太能夠理解，“這是個什麼操作？到底是誰動了手，誰挖了誰？”

池燼篤定道：“就是自己挖出了自己。”

林言腦補了一下那個場面，一陣惡寒道：“池高卓真壞啊。”

“也不完全吧。”池燼搖搖頭，說，“沒有【規則】束縛，沒有人融入【學校】，會對這裡本身產生一定的影響……”

他說得有些謹慎，只是點了一下，沒有深入說。

“【運動場】就是這樣迷失的。沒有新鮮力量的注入，【學校】無法掌控自己的身體部位。”

用人體來類比，大概就是，提供的營養不夠了，大腦不得不選擇放棄一些東西，來保留核心部位的正常執行。

【運動場】就是最先被拋棄的部分。

“竟然是這樣嗎？”林言摸了摸下巴，倒是對【橫矢中學】有了新的認知。

他還以為【運動場】的消失是單純的體育課被私吞了，被其他老師占課了，原來背後還有這樣的原因嗎？

仔細想想也是，初中壓力倒也沒有這麼大，【橫矢中學】又沒有升學的壓力。

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晚安！欠2k