第34部分(第4/5 頁)

裡，我曾經讀到一篇刊載在上面的評論，題目是‘韓德爾與聖經中的詩句’。文章的主旨大概是說韓德爾的樂曲，包括非聲樂曲的部分在內，都可以解讀為詩句。即便邏輯上有點牽強，卻讓人覺得不可思議，是篇滿牽動人心的文章。”

我還沒回過神，一直緊緊抱著手臂裡的貝斯。

我當然知道。因為，那篇評論——

“我看了一下署名，名字是檜川哲朗，是位我很熟悉的評論家。不過我卻感到一股不協調。文章裡面有一個段落以中學程度的英文就能閱讀，而裡面舉例的內容，的確不應該包含在年過四十的檜川哲朗所接受的中學教育之中。”

“啊……”

竟、竟然會有人注意到那種地方。

“這股不協調感，使我的懷疑轉移到整篇文章。我把過期雜誌拿出來作個總複習，一一檢視檜川哲朗寫過的文章。於是乎，有幾篇文章明顯浮現了出來，而這幾篇文章都具有一種共通的不協調感。我也去找了CD的解說，結果讓我發現了一張一九五九年由卡拉揚指揮，柏林愛樂管弦樂團演奏的西貝流士《芬蘭頌》。”

我吞了口口水，乾渴的喉嚨也正疼著。

“不過再接下來，我就沒有確切的證據了，而且我在出版社也沒有認識的人，只知道檜川哲朗有一個小孩而已。我所知道的是，不知道為了什麼原因，他曾在專欄裡把他的獨生子當成寫作的材料，連本名都寫了出來。所以當我在新生名冊裡發現那個名字的時候——我想你能夠了解我有多驚訝了吧？”

學姊臉上帶著微笑，手指著我的鼻尖。

“犯人就是你。”

“……啊，犯人是什麼意思？”

“我的推理全都是正確的吧。”

學姊把臉猛然湊向我，我也只好點頭。

世界上竟然真的有人單憑讀文章，就可以把我替哲朗寫的部分一一調查出來。

“所以說，我從很久以前就已經注意到你了，年輕人。在我的革命軍之中，需要一位書記，除了你之外，我想不到還有什麼其他適合的人才。所以我可不是在找尋蝦澤真冬時，順便找你加入的喔！”

學姊把手放在我的肩上。

“——我，想要你。”

別在只有我們兩個人的時候，用這麼近的距離說這種話啦。我腦袋裡一片混亂，一句話也說不出來。為了避開學姊的視線，我撇過頭去，把貝斯收好。

“不過，像我這種人……”

我確認了一下琴盒的觸感。

“我加入這個樂團，也不是一件有利的事啊。我又不像真冬彈得那麼好，而且大概也無法追上她。音樂，我一向都只是……一個人聽的。”

學姊眯著眼睛，盯著我的臉看了好一會兒，接著突然移開視線，往我背後的方向喊著：

“相原同志，差不多該現身了吧，要不要進來啊？”

我大吃一驚回頭一看。在店門口附近並排著幾把吉他的影子裡，千晶帶著微慍的表情，靜悄悄地現身。

“你是跟蹤年輕人一起過來的吧？不愧是我革命軍的戰鬥人員，也很擅長潛伏行動。”

“我才沒有跟蹤。”她一臉的怒氣，大刺刺地走近我們。

“學姊，不可以說這種會讓小直嚇到的話啦！”

“你嫉妒的樣子也很可愛耶！”

學姊撫著千晶的頭，我也一臉啞然，抬頭望著她。

她真的是跟蹤我一起過來的嗎？到底是真的還假的啊？

千晶瞪著我：“我剛好到這裡看看，剛好小直在裡面，我只是不方便進去而已。”學姊則是安慰著她：“我瞭解、我瞭解。”

“相原同志，你有帶自己買的鼓棒來嗎？”

“…