（45）歪了(第1/2 頁)

就在c教授興致勃勃的玩著消消樂的時候，j助手突然有種心驚肉跳的感覺，忽然大喊一聲：“住手，我有種不祥的預感”。

d教授聞言，頭皮瞬間炸開，說這些助手當中，最沒有用的就是j助手，可是兩位教授最害怕的也是j助手，只因為j助手長了張烏鴉嘴，偏偏還喜歡嘰嘰喳喳。

d教授上前幾步，將顯示螢幕上的消消樂停了下來，審視的目光落在嘰嘰喳喳的j助手身上，問道：“那你說怎麼辦？”。

嘰嘰喳喳的j助手在行，可是要算怎麼辦，那可真的是為難j助手了。

c教授：要不我們先試試，一個“h”小球和一個“cl”先試試，就算是錯了，還有餘下的十九對小球。

l助手皺著眉頭，顯然不太接受這種嘗試性的行為，總覺得有太多的不確定因素，尤其眼前的可不是一場隨隨便便的遊戲，要是弄錯了，很可能大家都完了。

l助手：如果四十個小球是剛剛好的，那麼少了兩個，後果很可能就是差一點。

h助手的目光落在顯示螢幕上，笑眯眯的說道：“我的預感突然又沒有了耶！”。

如果不是h助手站在旁邊，c教授絕對拿著離子光束髮射槍，直接將j助手打成篩子，調皮貪玩也得分時候不是？

j助手稍加思索，濃密修長得像是刷子的睫毛閃了閃，伸出兩根手指，試探著說道：“要不先來二十個？拿兩個來做實驗，你們不覺得太小氣呢？”。

做實驗？還小氣？

d教授簡直被j助手氣得七竅生煙，心裡默默地念叨幾句“不生氣，不生氣，絕對不能生氣！”，最終還是同意了j助手的說法，反正也沒有更好的主意。

二十個小球在c教授的操作下，順利的湊到了一起，j助手眨了眨眼睛，發現壺型玻璃管中的其中一根玻璃管子正在往下滴水，只是現場每個人的臉色都不太好看。

c教授抿了抿唇，眼睜睜看著玻璃管的鐵絲安然無恙，而本應該落在鐵絲上的稀鹽酸，全數被彈出來的玻璃活塞給堵在了玻璃管，幾人都驚呆了。

c教授仔細研究了半個小時，跟d教授商量了半天，說道：“將剩餘的二十個氫原子和氯原子相互結合，生成氫氣和氯氣的混合氣體”。

這種事情幾個助手顯然是插不上話，只是i助手仔細操作顯示螢幕，將所有的氫原子相互結合，而後將所有的氯原子相互結合。

j助手濃密修長得像是刷子的睫毛閃了閃，稚嫩青澀的臉飄起兩朵紅暈，慌亂的指著壺型玻璃管，說道：“起霧了，兩位教授怎麼辦嘛？”。

c教授淡定的吸了兩口氣，微微顫抖的手指出賣了c教授此時此刻不平靜的心情，安慰道：“莫慌，都是小場面。氣體分子之間有縫隙，當壓縮到一定的臨界點，就會出現液化現象，也就是你們看到的霧氣”。

j助手滿臉神色輕鬆，小聲說道：“就是氫氣被擠壓後，直接變成了稀鹽酸，嚇死我了”。

c教授的臉色被憋得通紅，氣得手指都在顫抖，指著j助手的額頭，渾身發抖的說道：“氣死我了，你怎麼都教不會”。

j助手愣住，伸手抱著h助手的脖子，無辜的問道：“我怎麼就教不會？剛剛學得挺好的”。

d教授擋在前面，看著c教授被氣得鐵青的臉色，感覺c教授是遇到個極品學生，也算是千年等一回了。

d教授：液化是簡單的物理現象，氫分子沒有發生變化；如果是化學變化，才有可能讓原子重組，生成與原來不同的分子。

就在眾人議論紛紛的時候，壺型玻璃管上方的活塞直接給炸了，稀鹽酸像是下雨般落了下來，直接澆落到細鐵絲上，正如c教授所預料，細鐵絲斷了。

在眾目睽睽之下，