第91部分(第4/5 頁)
共15個回合。
2、假設進攻方為男隊,隊長需指定一名隊員行動,然後女隊隊長指定一名隊員防守。男隊員需要從男方隊長桌子上拿N張牌(0<;N<;6)作為進攻牌,然後女隊員從女隊員桌上拿出2張牌作為防守牌。雙方隊長指定隊員的時候不得說話,隊員也不得說話或反對隊長的安排。
3、男隊員的N張進攻牌,女隊員的2張防守牌,點數均不能超過10點。點數計算方法:A=1,JQK=0,其餘按牌面點數。
4、男隊員將N張進攻牌牌面向下放在中間的桌子上,女隊員可以和他交談或者觀察對方,然後才選出2張防守牌,時間以五分鐘為限。選好以後,雙方翻出牌面計算勝負。
5、如果男隊員的牌點數不為0,且女隊員的牌點數小於對方,則視為進攻成功。男方可以將進攻牌放到男方的隊員桌上(原本進攻牌放在男方隊長桌上);女方必須從2張牌中選出1張放到女方隊長的桌子上(原本防守牌放在女方隊員桌上)。
6、如果男隊員的牌點數不為0,且女隊員的牌點數大於等於對方,則視為進攻失敗。進攻牌和防守牌都放到女方的隊員桌上。
7、如果男隊員的牌點數為0,而女隊員的牌點數大於0,則視為進攻成功。男方可以將進攻牌放到男方的隊員桌上;女方必須從2張牌中選出1張放到女方隊長的桌子上。
8、如果雙方的牌點數都為0,則視為平局。男方可以將進攻牌放到男方的隊員桌上;女方將2張牌放回女方隊員的桌子上。
9、遊戲的目的,就是透過進攻和防守,儘可能將更多的牌放到己方的隊員桌上。
10、15個回合結束之後,男方隊員桌+女方隊長桌上的牌點數,視為男隊分數。反之視為女隊分數,分數直接累加到整個活動的總分中。KQJ在最後計分時視為0。5分。
宣佈完規則之後,主持人說:“因為這個遊戲,我們認為先防守的一方有輕微的優勢,因此我們出一道題給兩隊選手。哪一隊的隊員先做出正確答案,在遊戲中就先防守。”
然後,每人發了一張紙條,大家一起開啟。方曉翎看到這是一條數學題:(ABDECDCC*DEABBB)^(1/2)=DDAEEBB,問這條公式裡面,ABCDE=?
乍一看,方曉翎心想,開什麼玩笑,這要算到什麼時候?然後馬上想到,不對,肯定有靈活快捷的路徑找到答案。緊接著,電光火石一般,腦子裡就馬上冒出了一個答案!
真是這個答案嗎?要是自己猜錯了,對面還有李莊秀,女隊這邊就危險了。方曉翎飛快的想了一下,覺得擔心這個還不如擔心男隊那邊也想到這個思路。她迅速寫下答案,交給主持人。見狀所有隊員都很驚訝,當他們聽到主持人宣佈答案正確的時候,更加現出了讚歎不已的神色。他們對這道題都沒有任何頭緒,尤其是李莊秀,他分明帶著不甘和對答案的渴望。但主持人並沒有公佈正確答案是什麼,他宣佈遊戲正式開始,由男隊先進攻。
方曉翎很希望瑪利亞第一個就指定她來防守,因為她自信已經找到了這個遊戲的關鍵。她第一個回合的行動能為女隊指示方向。可瑪利亞指派的是凱麗,男隊員用8點牌進攻,凱麗卻只打出了2點防守,男隊進攻成功。然後女隊進攻的還是凱麗,她站在瑪利亞面前猶豫了好一會,拿出一張牌。這次是男隊用10點牌防守她3點,第一回合男隊完勝。
然後第二、第三個回合,瑪利亞都沒派方曉翎上場,結果男隊總是大膽的帶過大的牌點,而女隊防守則很怯弱。女隊進攻的時候剛好相反,被男隊輕易捕獲,三個回合下來,女隊落後得一塌糊塗。方曉翎表面神色不變,心裡面暗暗嘆氣。她並不是很在乎比賽的輸贏,只是對瑪利亞不重
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