第1部分(第3/5 頁)

不如讓生活選擇自己，然後把生活當作華麗的舞臺，演繹出一段段別樣的戲劇，無論結局如何，讓自己成為永遠的焦點吧。

作者有話要說： 剛開始很希望寫成悲文（無視我……），剛開始想按照自己經歷的感情線路來寫，但是越寫就越覺得應該給主人公一個自己的人生，但是仍舊在每個人身上臨摹自己的影子。

文章寫得很陰森……也很陽光……

剛開始因為要交代些情節所以寫得不是很好，從第二章開始就會好一點了~

☆、世上如儂有幾人

（二）世上如儂有幾人

在忍受了三節無聊的英語課後，沈筠終於在英語老師走後拍著桌子大叫：“I　can’t　stand　it　！”然後我裝出欣喜的表情，將手搭到她的肩膀上重重的一拍說：“妹妹你終於發現這一偉大的公理啦！”

沈筠白了我一眼，坐下嘆氣，一手搭著我肩膀，道：“姐姐你當初發現的時候咋不告訴我一句呢？這採蓮姐姐教的也太……”

自從知道了英語老師叫採蓮以後，我們就一口一個採蓮的叫起來，不是我們不尊師敬長，只是她的水平實在無法令我們信服，我總是能夠看到林凌鄙棄的眼神，以及隱藏在他那一灣如深井般眼睛裡的深深的失望。

又是一節英語課，沈筠很無聊的用手倚著頭問我：“瀲茨啊，如果我替採蓮姐姐那老不死上去講課，我們班的平均分可以提高多少啊？”我瞟她一眼，再看看臺上正在玩話筒的英語老師，冷靜的說：“提高一半。”

英語老師玩弄著她的話筒，一面與我們講解說：“我上課的時候喜歡用話筒啊，這樣上課才好玩嘛，你們說是不是啊？”我朝她翻了個白眼，繼續轉動手中的筆，跟電風扇一起有節奏的畫著圓圈，在空中留下一道道虛無縹緲的光圈。

沈筠裝作很不開心的對我說：“我這麼就這麼點水平啊，你應該說：‘提高200％。’”

我停下手中的筆，白了她一眼說：“得了吧，就你那點水平，我來教還有點可能性。”

然後沈筠會很適時的撲過來掐住我的脖子說：“林瀲茨，算你中考英語比我高十分啦！”

只是這一次，這句話很不幸的被採蓮姐姐給聽到了，她吃驚的放下手中的話筒問我：“你中考英語多少分啊？”語氣中強烈的不可置信。

我瞪了沈筠一眼，無奈的說：“149。”

我敢肯定她這輩子都沒教過英語149的學生，只見採蓮姐姐的面部表情發生了劇烈變化，她激動的拉著我的手說：“你一定是我們班，不，全年級英語最好的學生！”

我求救似的看了沈筠一眼，她聳聳肩，指指林凌。

我向他那邊望去，林凌重重的合上他的英語競賽書本，用很適當的聲音說：“老師，我英語149。5。”

然後我聽到了班級裡同學們細細的抽氣聲。

然後我就聽到沈筠在下面低聲的埋怨道：“了不起啊，我數學還滿分嘞。”

我轉頭無奈的看了她一眼，道：“大小姐，麻煩你在數學課上講，ok？”沈筠聳了聳肩道：“我懷疑三班的戴淺曦已經全年級聞名了，我想我沒必要去出風頭。”我給了她一個那你還說的表情。

全班依舊處於驚嚇狀態，而採蓮姐姐激動的放開我的手跑到林凌的桌子面前，說道：“同學，你叫什麼名字，我們學校的未來全靠你了！”

林凌同時露出一張燦爛的笑臉，對激動中的採蓮姐姐說了一句我們全班永遠不會忘記的話：“老師，請別擋住我的練習，還有，我叫林凌。”

沈筠立刻轉頭露出欣喜的表情，對我說：“這位仁兄他太有才了。以前怎麼沒有發現他那麼有才呢。”

“以前？你以前認