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也算有名氣。

網傳張天佑幾年前曾是個浪蕩子，在大學期間就夜夜深杯酒滿，眠花宿柳；要不就是開著超跑到處找人飆車，尋釁鬧事，被公認為是前朝貴族圈子裡最不成器的一個小輩。

於是3年前張佳林丟了5億給兒子玩，免得兒子大學畢業後還天天跟狐朋狗友鬼混，惹是生非。

而張天佑也爭氣，他就以這5億創辦了“天佑娛樂”，憋足了一股子勁要證明自己，洗刷別人對他的偏見。

這3年來天佑娛樂自主開發了多款大型網遊、頁遊和手遊，也代理過不少遊戲，已經將5億資產翻了一倍，由此可見張天佑確實有不錯的管理運營能力。

易誠把網上找到的照片和影片裡的人對比一下，絲毫不差。果然是張天佑本人。

他坐在膝上型電腦前沉思起來。

見他不說話，張天佑眉頭一挑，傲然一笑：“老哥的為人，你可以去打聽打聽，從來不坑朋友。坦白對你說，老哥我本人是不喜歡玩你這款遊戲的，但是我老爸派來幫我的人對這款遊戲很看好。老哥一直都很相信這幾個人，所以這幾年才能賺到不少錢。你放心，把‘最萌寵物’交給老哥，老哥我一定讓你賺得盆滿缽滿。”

易誠這才笑了笑：“對老哥呢，我說不上信任，也說不上不信。那就先談談吧，我們彼此都還不夠了解，先談談再說。發行權也好，版權也好，沒什麼是不能談的。”

“那也好，你什麼時候有空？”

“除了高考那幾天外，都有空。”

“差點忘了，你還是高中生，”張天佑笑得眉飛色舞，“那先這樣吧，我們交換一下電話，老哥我最近有事要出國一趟，我會讓公司其他人先來和你碰個頭的。”

“沒有你到場，談了又有什麼意義？做生意的是你和我，不是其他人。”易誠淡淡地說了一句。

張天佑哈哈大笑：“那行，等老哥我處理完手頭的事情再見面吧。過陣子我確認一下日程安排，再和你聯絡。”

交換完電話號碼後，易誠直接說“拜拜”，叉掉了影片。

就連瞎子都能看得出“最萌寵物”的潛力，張天佑拋來橄欖枝易誠並不意外。

如果想要繼續推廣“最萌寵物”，借這個ip賺更多的錢，不但賣遊戲，還賣周邊，甚至以後拍電影……肯定是得砸錢宣傳推廣一波的。

“一誠電子”現在並不具備砸錢的條件，也沒有足夠的員工來經營ip，所以找人合作是一種必然。

至於張天佑可不可信，他給的條件會不會合適……還是那句話，談談再說吧。

易誠給自己泡了壺茶，慢悠悠地喝完。今天的直播時間已經很長了，等到晚上才會再直播一會；給伏羲的視覺識別訓練陷入了困境，易誠決定還是攢錢買培訓專案，自己還是別親自來訓練了，效率低下，耽誤自己寶貴的時間。

其實伏羲是能進行無監督學習的。

所謂監督學習，就是我們告訴人工智慧某個特定輸入的正確答案。比如指示給人工智慧一幅汽車的影象，並告訴它正確答案是“汽車”。

這種學習方式之所以被稱為監督學習，是因為學習的過程類似於成人向年幼的孩子展示圖畫書。

成年人知道正確的答案，孩子根據前面的例子做出預測。這也是訓練神經網路結構的人工智慧和其他型別人工智慧學習體系結構最常用的技術。

比如說，告訴人工智慧，自己所居住的城市中大量房屋的描述及其價格，讓人工智慧嘗試預測你自己家房子的售價。

重要的是“告訴”這一環節，必須有智力正常的成人作為監督者。

而無監督學習，則是智力達到一定程度的生命體獨有的能力。

比如人類和大多數其