第3章 初顯身手(第1/4 頁)

既然石墨想學，那首先就要會認字。白天劉勇要去衙門，只有晚上有時間教石墨認字。

石墨想了想說，“劉叔，我身上還有一點銀子，不行您幫我去找個私塾，我去讀書，這樣晚上不耽誤你休息，我也能儘快的學會認字寫字。我只是想認字，不用找太好的私塾，我沒有太多的銀子。”石墨說完，就把頭低了下去。

劉勇沒想到，石墨為了讀書認字，肯把自己的銀子拿出來，就說，“好，明天我去問問，有沒有便宜點的私塾。”

兩天後，石墨去讀書了，書本費帶束脩一共一兩銀子。石墨沒有任何猶豫的就把銀子拿了出來交給劉勇，劉勇把一兩銀子交給了私塾的夫子。

石墨上課的時候認真聽夫子講課，休息的時候仔細觀察夫子和同學們，觀察他的習性品好，還有一些個人特徵。

上學、放學的路上也觀察著周圍的變化，碰見了多少人，哪些是熟面孔，有的人連續出現，而後又突然不出現了，誰今天穿的什麼衣服，昨天又穿的什麼衣服。石墨每天都努力記憶，每天睡覺前再回憶一遍，時間長了，就成為了習慣。

劉勇也隔三差五的問石墨在私塾學到的知識，石墨都能對答如流。

劉勇感慨，這要是個男娃該多好，穩重，心細，話不多，做事周全，現在看來，更是擅長揣測人心。

半年後，石墨已經能夠正常的讀寫了，除了一些生僻的字。

劉勇拿了一部《神農本草經》遞給石墨說，先熟讀書裡的十八反，有的時候，殺人未必用刀，這醫書是治病的良方，也是一把殺人不見血的刀。

石墨瞪大了眼睛，看這劉勇，劉勇對石墨說，“你是一個女孩子，雖然現在每天跟著我習武，但是無論是體力上還有能力上都還是弱。如果有一天你面臨險境，要學會自保，學的越多，自保的手段也就越多，自己能活的機會就多。這醫書裡記載著草藥的藥性，有的時候是良方，但是添上一味藥就是毒藥，你要好好學習看看！”

石墨捧著醫書的手都有些發抖，原來還有這樣的事，看著劉勇脫口而出說道，“是不是，有的人抓了藥，回家服用後沒有多久就病死了，也和藥方有關？”

劉勇想了想說，“原因有多種，不能一概而論，得看藥渣，才能確定。如果不懂醫理，就算把證據擺在你面前，你也看不到。”

石墨明白了，藥渣也很重要。

劉勇看著石墨認真學習，他無奈的嘆口氣，這個社會對女子太苛刻。石墨又是從家裡跑出來的，她學會了辨認藥草，也算是多了一個生存的技能。學會了辨別藥性，也能多些手段，這後宅裡有些婦人有段陰毒，多是在湯藥裡動手腳。石墨學會了，多了自保手段，靠她自己也能活下去。

自從劉勇說了藥草的重要性，石墨是晚上吃完飯，收拾好碗筷，就開始學習。

早晨習武，白天上學，晚上學醫，石墨每天忙的不行，小小年紀有著超越了同齡人的沉穩。

石墨在私塾讀了一年就不去了，她的目的就是認字，目的達成就改變了方向，她去了藥鋪做幫工，一邊學習藥典，一邊辨識藥草，瞭解藥草的形狀、藥性，生藥草和炮製過的藥草的不同藥性和作用。

藥草的產地不同，藥效也不盡相同。在藥鋪裡時間久了，石墨還默默的學習望聞問切，石墨會察言觀色，哄的坐堂大夫們高興，有時候就教教她，在藥鋪待了兩年，石墨都可以診斷一些普通的病症，太難的疑難雜症，石墨不敢下手，怕一個不好出了人命。

劉勇越來越喜歡石墨了，覺得這孩子真的是個好苗子，就讓石墨拜他做了義父。然後，劉勇拿出《洗冤錄集》遞給石墨，對石墨說，“我希望你好好背記這本書，把它用在正途，不到萬不得已，不得隨意傷人性命！”