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”

第七條一個個子並不高的男生站了起來，感覺自己的腿都在打哆嗦，自己怎麼這麼倒黴？

“酒精燈可以用嘴吹滅嗎？”周老師連聲音聽起來都特別有威懾力特別可怕！

這個男生支支吾吾半天，憑藉自己每年吹生日蠟燭的生活常識，他勇敢地回答：“可……可以吧……”

“咣！”尺子砸了一下，大家的神經都跟著抖了一抖，周老師鼓著眼睛一瞪，“錯誤答案！都給我記清楚了，只准拿燈冒蓋滅，滅完了再把燈帽拿起來再蓋好，聽見沒！”

“聽見了……”“大聲點！”“聽見了！”聽見學生整齊大聲的回答，周老師滿意了，“你既然答錯了，說明你不把我的話當回事，你就站著吧。”

“第四組第六個，起來，我點燃了一盞酒精燈，拿著這一盞去點別的酒精燈，可以嗎？”

這回起來的是個女生，她想想家裡蠟燭就這麼點的啊，她還經常看見大伯找她爸爸點菸借個火也是這樣的啊，於是也哆哆嗦嗦地回答“可以吧……”

“咣！”尺子又砸了……好了……同學們已經明白了，答案錯了，不可以……

其實周老師倒也沒有問什麼很難的問題，都是一些提醒小孩子不要實驗誤操作的危險點，比如繞著酒精燈的安全使用就來來回回地問了好幾個問題，搞得班上零零散散已經罰站站了上十個人。

周老師其實就是想利用這種方式加深學生的印象而已，每年化學實驗課總要出點小岔子，他後來乾脆就利用自己的威懾力和兇狠長相，把這些涉及到常識尤其是安全的問題用這種方式給新生加深印象。

“第六條第五排那個，站起來，為什麼家裡燒炭不能關窗？”

“你不會就站著吧，你前面那個站起來，為什麼！”

“你不會你也站著聽課吧，你前面那個站起來，為什麼！”

“因為碳在氧氣不充分的條件下燃燒生成的是一氧化碳，關窗容易引起一氧化碳中毒……”林依依就是第六條第三排的，後面的同學不會就罰站然後點前一個，於是很快就輪到了她……

再說這問題也不難啊，好多一氧化碳中毒的新聞吧，她就算寒假沒複習也會答，何況她複習了！大大的複習了！

呵！終於有個有生活常識的學生了！周老師很欣慰！化學學不好容易害死人啊！行了，一班的班主任說讓他自己選課代表，就這個了！

周老師努力對自己未來的課代表釋放一個善意的微笑，然而看起來還是像威脅的笑容……“你叫什麼名字？”

“我叫林依依。”

嗖的一聲，周老師的臉就垮了下來，雖然之前就夠兇了……林依依簡直是丈二和尚摸不著頭腦，她的名字很不招人喜歡嗎？

周老師黑著臉看手中教案裡夾著的一張紙條，當時班主任蘇老師很親切地說，老周啊，你的課代表隨你挑，哦哦，就名單上這幾個學生錯開就行了，他們基本上都已經有職務了，兼任可能顧不上。

老周這時候才回過味來，誰讓化學課開的晚呢！誰讓化學課是最後一門開課的中考科目呢！他看中的學生早就被別的老師瓜分光了！這個林依依明顯就掛在名單第三個，邊上標註著學習委員，上面兩個是班長和副班長，下面則是列了各科課代表……

什麼老周隨你挑自己選！這選個什麼鬼！你看都點了上十個了，就這麼一個稍微有點悟性有點常識的！

“林依依，嗯，學習委員是吧，那我問你，氫氣在氧氣中燃燒變成什麼？”老周決定問兩個艱難一點的問題，如果她答不出來的話，說明預習的也不怎麼到位，只是常識好一點，那至少這失落感還少一點。

“水啊。”林依依覺得怪怪的，為什麼周老師的語氣好像給她出了個大難題一