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地差點沒上去喊兩聲“皇太后威武~”

說是出門玩會兒，其實他們四個就真的是出門右拐，站到了安逸家門口，安逸一開門，果然黎飛和李馨甜也發出了當時林依依一樣的驚歎聲，“哇！你家這是有多少樂器啊？”

他們進去也不敢隨便亂摸，樂器都是挺貴重的東西，黎飛只好指揮安逸，“去，來倆曲兒欣賞一下吧！”安逸毫不客氣地拒絕了，“你以為賣藝的呢。”

結果後來黎飛軟磨硬泡地也沒能讓安逸給他來兩曲兒，安逸表示這完全不尊重音樂！只抽了幾張cd牆上的古典音樂碟出來放，結果就是聽著聽著吃飽喝足血液全部湧向胃裡的大家開始打呵欠，然後在安逸家的沙發上七倒八歪地睡了個午覺……

一覺睡到又要出門吃晚飯，黎飛落後兩步攬住正在鎖門的安逸的肩膀，小聲說道，“切，什麼隨便表演是不尊重音樂呢，我就不信你沒給林依依表演過！輪到我就變成賣藝的了！”

安逸鎖好門，轉身把黎飛的手扒拉下來，認真回覆，“你知道區別在哪裡嗎？”黎飛傻傻地接了一句，“哪裡？”安逸一本正經，“因為給你演奏才叫隨便表演……”

兩個少年就在兩棟別墅之間不到十米的距離裡開始上演打鬧追逐戰了……

晚上林媽媽又準備了一大桌子豐盛的晚餐，吃到撐牆的李馨甜和黎飛出門的時候，一臉幸福地表示，太喜歡林家這別墅了！要吃的有吃的，要玩的有玩的！要是可以天天來就好了！黎飛順便鄙視了一下隔壁的那棟！好好的別墅把一樓幾乎都改成隔音的小型樂室就算了，客廳就剩那麼一點點面積不說，客人進去了還不給來上一曲兒光給放cd！太不接地氣了！

隔天上學的時候，杜雯雯淚眼汪汪地表示羨慕嫉妒！我也要去玩林家小別墅！林依依只好拍拍肩表示，隨時來啊！再聽說她家的門禁，只好表示，那等寒假了再來啊？

初三天天卷子卷子作業作業補課補課，時間過得快得飛起，到了12月的時候，學校還把課間操改成了初三學生晨跑。不用做課間操同時也不用跑步給初三學長學姐讓位置的初一初二學生每天就靠在走廊上圍觀，表示幸福的不得了。每天被強迫跑步的杜雯雯表示，不用到寒假，她就快陣亡了……

12月底快到的時候，初中最後一個新年聯歡就要到了，重生回來已經快一年的林依依表示好懷念，但是具體懷念什麼，她也不知道，因為印象中一班的新年聯歡好像無聊的要死……

果然蘇老師對這種活動深惡痛絕，都初三了還聯什麼歡！準備什麼節目！就不能發兩張卷子讓他們好好學習嗎！但是這種當天全校放假搞聯歡的節奏，讓一班真關起門來做數學卷子，不說別人怎麼看，估計一班學生就要造/反了！

沒轍，蘇老師還是讓班幹部準備聯歡了，然而佈置簡陋的可憐，壓根不像其他班上還張燈結綵地掛彩帶，一班就是把桌椅沿著牆邊拉開，形成了兩圈，讓學生可以圍著做，中間空出來當場地。然後在班級門口貼了個樂字，沒了……

一班甚至連瓜子飲料什麼的都沒買，班主任說了，自帶……她怎麼能讓她的班幹部們在初三這麼緊要的關頭幹這種瑣事，什麼？節目？一班就一個節目，擊鼓傳花……傳到誰，誰上去表演節目……

無聊啊！一班同學感嘆！無聊啊……還不如放我們假，自己出去玩呢！

後來一班同學才發現，不只是無聊而已啊，剛開始甚至是各科老師講話啊！每個老師進來大家都要集體大聲高喊，“祝老師新年快樂！”……

等到老師終於走了，擊鼓傳花還算是有點樂子了，黎飛終於算是找到了讓安逸“彈兩曲兒”的機會，擊鼓傳花用的是借來的音樂老師那裡的電子琴裡面那些設好的音樂，黎飛中了一次表演節目之後，表示自己要演唱周杰倫的