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「記住了。」睢寧點點頭，清瑾這是在教她寫字呢，從點滴之處開始教起，讓她利用自己能利用的所有時間，儘可能地想多教她一點兒。

睢寧打小就是個機靈的孩子，很會察人心，也懂得討人喜歡，如果說年幼時候的討人喜歡是出自幼童稚嫩的本性，那現在，她已經會運用這套本事，來為自己爭取更多。

「剛才想說什麼？」

「啊？睢寧不過是愣了一下神的功夫，就有點兒接不上清瑾的話了，眼巴巴看著清瑾：「沒有要說什麼呀？」

剛才她就是在想，她已經成功地邁出了第一步，那接下來要怎麼走？該怎樣才能離清瑾更近一些？而不只是現在這般，清瑾給她上課，而她做著侍從應該做的事，盡心盡力去服侍清瑾，那不是睢寧要的。

如果她照著這個路子走下去，最後大有可能要麼成了神殿侍者，要麼就成了清瑾自己的隨從，不管是哪一個，都不能讓睢寧覺得滿足，她要的，更多！

「集中注意力，要專心。」清瑾的語氣裡帶著一點兒的提點：「算數之法講究條理清晰，邏輯縝密，不能在運算過程中出現了細枝末節的岔路，就忘了自己原本要做的數。一心要玲瓏，分清主次，主要問題可能需要次要方面來輔助解決，但是解決過次要問題之後，一定要再回到主要問題上來。」

睢寧似懂非懂，睫毛眨呀眨：「那到底是先處理主要問題，還是先處理次要？」

這個問題明顯就跑遠了，清瑾無奈，拿起手中的書，敲了一下睢寧的手背：「剛才我講的，你可懂了？」

剛才講的、有點兒多，睢寧猶豫了一下，還是如實回道：「除了那幾個字會寫了，其他都不太懂。」

「這就是沒有分清主次。」清瑾重新又了一遍：「這一句是演算法的最基礎的規則，必須要記熟，並且要融會貫通靈活運用，而你方才以筆記之，是為輔助記憶，是為了讓你對這句話有一個初印象。」

睢寧急忙點頭：「大人說的是。」

「主次可分清了？」

「分清了。」大祭司講起課來還是很嚴肅的，睢寧發現，清瑾跟她說的這個問題確實有點兒意思，雖說大家都會把這個掛在嘴邊，可到了實際場合，其實也很少有人能真正分得清這個主次，就譬如睢寧，她剛才就不應該那樣說的。

主次主次，她的主要任務是什麼？當然是為了清瑾，至於演算法什麼的，就應該放到此次要來，她剛才的正確做法是，應該再多寫錯幾個字，或者是再等清瑾講完之後，立馬無辜又茫然，就不應該在清瑾說完之後，那麼快就給答覆，她得在學習的時候多笨一點兒，然後在其他方面表現得懂事機靈才對。

「我列幾個算式，你回去做一下，等明日拿來我看。」

看吧，大祭司要給她出題了，睢寧有點兒惋惜，今天上藥的時候就耽誤了一點兒時間，本來還想著最好再能跟清瑾聊點兒別的，不管是什麼都好，話題得先開啟，比如說說神殿相關，說說大祭司相關，或者就乾脆說說與她自己相關的，最好是把這個教與學的關係給它拓展一下，往深裡再發展發展。

可眼下，時間上就不太寬裕了。

睢寧就有點兒惋惜。在清雲宮這裡的時間，對她來說太過短暫的，以至於等她回了慶雲殿之後，餘下的時間裡，有一大半都是空虛的，那種感覺並不好受，已經嘗到了清雲宮裡的溫暖，再回到冷冰冰的慶元殿，每時每刻就都變成了煎熬。

「這些你拿去回去做。」清瑾點了末尾兩道題：「這兩道回去自己想一下，這是我們明天要講的內容，有什麼想法，明天再討論。」

「今日就先到這裡，你去吧。」

睢寧收好了清瑾給她留的作業，見清瑾已經提筆去忙別的了，猶豫了一下，還是又重新