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小盒子裡是創可貼，感冒、發燒、消炎藥和一支溫度計。黑諾眼前的東西都模糊了，心中又痛又深的刺被撥動。施言，就讓我懷念你不好嗎？求你，不要再出現！

晚飯後第一次的全體新生會由學生會主席主持，他們認識了數位教官。這次軍訓將歷時2個月，由一位營長掛帥，全體教官都是有軍銜的軍官，看見真正的軍人風姿，站如松，坐如鍾，瀟灑威武的軍令，下面的新生們讚歎不絕。當然，他們不知道明天開始就有他們哭的了。

散會以後，本來大家都在延續會議精神──討論軍訓，不知哪個話題又引出了黑諾的表哥。石浩突然就想起來了：〃老五，你是不是忘了吃你表哥說的營養品啊？〃

大家經這一提醒，都想起來了，一時間有問黑諾和表哥是不是從小就這麼好的？也有勸黑諾別嫌麻煩，應該堅持喝，因為黑諾高考那一段日子，精神折磨遠遠大於複習的水深火熱，成績下來後的漏檔，真是把本就不強健的黑諾榨走了最後的精血，他實在很瘦。

〃你一個大老爺們，手臂和蘆材棒一樣，以後連抱女朋友都抱不動。。。。。。〃這就有打諢的了。

黑諾屈服地去喝，蜂王漿他熟悉，拆了取一隻，又拿起中華憋精看說明，找服用方法。一隻白信封入眼，黑諾本以為是錢，有點生氣。拿起的手感又不是，一摸薄薄的。狐疑地抽出來，又觸電似的塞回去。心砰砰急跳、心虛地餘光見室友沒有看見的，把信封燙手般扔裡面去，一盒鱉精都拿外面來看。

直到關燈後，黑諾才拿著信封去水房。自己在施言懷裡又驚又亂，一手繞過了他脖子，一手只來得及抓他前襟。施言俯首自己，笑容中有偷襲得逞的自得。黑諾還記地自己被騰空抱起，眩暈中的驚呼；也記得施言大笑〃快照！快照！〃。

這是黑諾一年前已經確定了去復課後，在公園裡被施言從假山上偷抱下來時所拍。黑諾是第一次看見，照片當然早出來了。施言私心的壓下沒有給黑諾看，原因就是在於那一雙手。施言當時看到這照片，尚沒有體會到友情之外的東西，卻帶有內疚，黑諾手背上黑色的口子清晰地譴責著施言曾經犯下的錯罪。黑諾悽慘的〃包身工〃經歷，施言寧願從黑諾記憶裡刪除，所以這照片就沒有面世。

施言現在把這照片多洗了一張拿給黑諾，兩個目的。相思兩處，送黑諾憑為慰藉。施言確信黑諾即使不願意，自己也會在他思緒中不時跳出來，施言把這就當作黑諾對自己的相思。施言要他把自己看為一根刺，也必須是時時刻刻在心尖的一根刺。此外呢？那一次的傷害以後，二人也如此快樂、甜蜜地和好如初，施言盼望花好月圓之日。

第4章

軍訓是全校的新生按男、女分班的。由立正、稍息、正步走這些基本功開始，雖然對大學生的要求比軍營裡的新兵寬容得多，可最起碼的軍事化生活節奏是一致的。在每日機械地反覆地枯燥地〃站、立、行〃結束之後，晚上竟然是學習整理內務，主要表現在疊被子。大學裡統一發下的被褥，與軍隊裡的裝備截然不同，要這些大男生來疊豆腐塊，不啻是溫柔的折磨。

實際上，軍訓對新生來說是強調一種組織紀律性、團結協助性，給剛剛跨進大學之門的莘莘學子一個認識大學的機會。因為高中與大學最大的區別就在於主動和被動之分，高中有老師、家長隨時隨地的督促、管束；而大學在軍訓之後，將進入人生的自我約束階段，輔導員做為輔導，不會是時時刻刻盯著每一個學生，無論生活、學習都將是獨立自主的。所幸才進大學的熱情，軍訓的新鮮勁要同學們還是苦中做樂的多。

一星期轉眼就過去了，由於星期日也會有突然而來的軍事行動，所以大家沒有批准是不可以隨便出校園的，那麼這些人就只有關在寢室裡閒聊打發時間。經過一星期的集體