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們也是這樣的，他們一界一界從託兒所就是來源於同一個企業的職工子女們，再到企業開辦的子弟小學、初中，他們一路都是同樣的同學、甚至同桌。有利就有弊，別的孩子們早在幼兒時期，在託兒所就已經結交出了自己的朋友，或者和同齡的已經全部熟悉；而對於黑諾這樣少了這一環節的人來說，他就是進入了一個陌生的世界，還是大部分時間一個人看同學們玩。他的同桌是個小女孩，有時候會和他說話，但是女孩子們一叫，就跑掉了。

後來男女生之間開始流行畫〃三八〃線，就是在課桌上中間畫一條線，誰也不允許過界，說話自然就更加少了。到了三年級的時候，他們已經有權利參加運動會了，這對小學生就是過節。體育老師要大家報自己喜歡的專案，同學們爭先恐後，專案根本就不夠分。為了公平、也為了班級有好的成績，體育老師先給大家進行了各項比賽。令人驚訝地黑諾居然在100米和200米中都是班內跑得最快的，那麼這倆個專案就非他莫數了。

小黑諾和其他有專案的同學放學後會一起練習，實際上運動會上面的專案本來就不多，而是年級多，有小學三年級到六年級的4個級別再加上初中3個年級，大都是短、中、長跑和一些投擲的項例如標槍、鉛球和低年級的壘球。（和今天的網球比較相似，就是應用於投擲上）無論運動會成功與否，這次是提供了一座橋樑，讓黑諾走近同學，也使同學注意到了黑諾。他還是帶著點興奮每天在操場上跑幾圈的。周圍有同學看著，喊著快、加油的口號，感覺真的不錯。

黑諾的100米拿了第一、200米第二，成績還是不錯的。往後他當然就和班級裡的男生們打成一片，不需要孤單一個人玩耍。次年的運動會，黑諾還是不可缺少的主力，主要負責100、200米單人和接力賽。而他也不負重望，每項不是第一就第二的好成績。到五年級的時候，4個接力手早就信心十足等拿第一的獎品了，前2年他們都是4X100，4X200米接力的第一名呢。

比賽失敗了，他們不僅僅沒有第一，連第二、三也沒有撈到。做為最後一棒的黑諾，在接棒起跑的時候，鞋子被自己的同學踩住了，短短100米再加上最後一棒各班都是由最快之人擔當，所以他們出意外驚慌失措的瞬間，對手們都躍過他而去，即使黑諾來不及去穿好鞋就這麼一拐一拐地半拖著一隻鞋跑出去，也依然落後很多。回到班級坐的方隊，黑諾有點眼痠。踩他鞋的同學已經哭了。

黑諾從小到大從來沒有穿過一件生來就是自己的衣物，都是揀上面哥哥的衣服。而且不只是他，三哥到五哥都揀過，不過現在最大的三個哥哥都已經上班了，所以就沒有太多衣服可以揀了。鞋也是一樣的，同時也是不一樣的。衣服大、寬，都可以穿的，可鞋子大了他就只有走路多注意著要鞋跟住腳不脫落，可是一跑起來問題才出現。

還有一個4X200米的接力賽，大家要他去換雙鞋子。黑諾沒有上哪裡去換，如果他還有鞋那也是比這雙還不合腳的。所以他拿了紙捲成團放在鞋尖處，用帶子把鞋都纏繞在腳上。同伴不是很滿意，怕鞋子再掉，就要他和班級裡的一位同學先換了鞋子。果然合腳的鞋令他跑得舒暢，輕易冠軍就回來了。幾個小家夥又在笑了。接力做為那天運動會上最後一個專案，最後一組跑完，學生們就亂了，送自己的椅子回教室就都放學玩去了，因為次日還有一天的比賽呢。

黑諾沒有及時地找到同學把鞋子換回來就蹦蹦跳跳回家了。當然很高興，每年這個時候他都會得到本子、肥皂盒做獎品呢。吃晚飯的時候，那位同學的媽媽帶孩子來了他們家，找黑諾把鞋子換回去。不知道是不是這位媽媽認為黑諾有心騙走自己兒子的白鞋，所以著急上火地來換，因為一雙白鞋要3元，而一般技術員的工資才是36元，何況工人們呢。爸爸