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王崎嘴角抽搐了兩下。儘管他在數學邏輯領域的造詣已經和前世的大師有得一拼，但是在潛意識裡，他依舊覺得那是別人的勞動成果。他眼睛咕嚕轉了兩圈，最後吐槽陳由嘉的評價演示尷尬：“狗嘴裡吐不出象牙……”

辰風嘆道：“我說，你拿著我給得月俸，就不能在我這裡擱置一下分歧嗎？”

“她連我工作的意義都不能理解誒！這可是算學史上最偉大的工作之一哦！”

“行了行了。既然你覺得自己這部分合格那麼我回頭給份測試題你看看成績。我們接著進入下一個內容……”

“等一下。”王崎再次打斷了辰風：“我還有個問題。”

“麻煩快一點咯，我今天是打算講完就正式讓你進入工作的。”

“嗯，你急著工作我可以理解，你喜歡做慈善辦義學好為人師之類的我也可以理解。”王崎面無表情的點了點自己做的凳子還有書桌：“但你把課堂放在這兒我就不理解了……你不覺得這玩意很不適合我嗎？”

豈止是不適合，簡直就是非常不適合。這套桌椅明顯是給七歲孩童設計的規格。王崎與其說是坐在那，還不如說是蜷在那兒。

辰風點點頭：“挺不合適。”

“那麼你在書房裡或者院子裡教會死啊！”

“書房由嘉佔用了，院子的話我其他的實證員在操練。”

王崎指著門外，喊道：“可你不覺得外面路人的眼光很刺人嗎？‘這是哪家智障兒又來麻煩仙長’這種！”

辰風的院子不是什麼特別偏僻的小巷，離大路不遠。現在太陽初升，正是神京平民上工的時候。辰風門口不時有行人路過。

辰風點點頭：“我是有做先天性思考障礙綜合症的健複訓練……”

“你還承認了是吧！”王崎勃然大怒，用力把桌子一拍。只聽見咔嚓一聲，廉價的小課桌就被王崎拍成兩截。

辰風無語的看著桌子。王崎捂臉：“我賠……”

“算了，回頭讓哪家木匠打一個。我開義學都不收費的，弄點木料找家長打個桌子應該不難。”

王崎問道：“東家，你這麼教下去也不是個事啊，你直接告訴我你是幹什麼的，我需要做哪些工作。”

“可我不幫你梳理一下基礎，你估計搞不懂啊。”

“我搞不懂的部分直接問就可以了啊！”

“要是出現理解偏差怎麼辦？”辰風嘟囔了一句，然後回答道：“我研究的問題，是人心。”

第一百一十二章　研究路線

辰風的回答很簡單。

“人心”，這就是他的研究物件。

但王崎對這個結論很不滿意：“你煳弄誰呢，這麼大個專案是你一個人研究得過來的嗎？現在又不是學科剛剛建立的時候。說具體點。”

隨著研究的深入，學科的分化會越來越細。以地球歷史來舉例。在伽利略的時代，一個強一點的科學家就可以研究完所有能研究的物理。但是到了二十世紀初，就算是愛因斯坦也沒辦法研究完物理學的全部領域。

辰風說“人心”，就顯得太籠統了。按照王崎前世的科研方法，人類大腦的一個功能區就夠養活成千上萬的研究者了。

“具體點說，就算人心的形成。”辰風問道：“三清之說知道嗎？”

王崎點點頭：“人心三分，最根底的部分為血脈本能，曰元始，曰玉清。制約元始著，為道德，曰太清。本心所能把握的本分，稱之為靈寶，曰上清。”

辰風點點頭：“這套理論其實漏洞不少，非常原始簡陋，但給了我很多的思路。”

“我跟你說過，我在做兩條線的研究，一條是研究腦、魂魄和思維的關係，另一條就是研究人道和人心。