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就像他第二次統考前輔導特長班的學生，一個班所收穫的正能量甚至比他後續將輔導範圍擴充套件到全校還要多，原因就在於這些人成績更差，在同樣面臨中考決定前途命運的情況下，更迫切於希望提高自己的考試分數。

其次，選擇表現的方式越大眾化，距離目標的生活和所經的熟悉程度越近，在獲得的正能量方面就越能接近它的有效值。

顯然直播打遊戲上韓服第一所收穫的正能量，就要比亞太青少年機器人大賽奪得兩次冠軍要來得多。這還是在兩者之間對他這個主體的清晰度不同，額外增加了相應的變數前提下。前者，他只貼了一張小時候的照片，線上的觀眾最高峰數量不過七百多萬，但後者，卻是有著電視轉播和數量不菲的媒體報道基礎上，同一時間面向數千萬的觀眾，結果還是前者獲取的正能量要更多。

最後，心中嚮往的目標越強烈，賦予的感情程度越高，所得到的正能量濃度就越大。

所以他才說做偶像明星是獲取正能量的最佳途徑。不僅藝術類的表現形式，屬於人們最熟悉的大眾化娛樂活動，在同樣的條件下，更能引得所有目標產生情感共鳴。而且作為明星腦殘粉的主要來源，廣大青少年無疑同時兼具了“相對弱小”以及在情感上“更向往成為偶像目標”這兩個獲取正能量的最佳屬性。

這也是他今次能夠獲得如此之多正能量的主要原因。

在全校新生面前，展現他們最嚮往的那種無可匹敵的誇張武力值，甚至為了達到最大化的對比效果，主動挖坑給沐老師跳。等到這一訊息開始向全校的其它年紀擴散，乃至傳播到隔壁的外國語學校，這次異常裝逼的行為，直接就能為他收穫數千點正能量，簡直賺大發了。

相比之下，來自小小教導主任的甩鍋行為也就不算什麼了。

何況，如果不出意外的話，用不了多久他就能夠在對方身上刷一波存在感，藉此獲得更多學生的嚮往崇拜。

畢竟錢到用時方恨少，兌換科技類技術資料所需要的正能量實在太昂貴了，等閒就是幾百、上千點，能有機會多賺一些是一些。

對於膽敢冤枉陷害自己的混蛋，他整起人來沒一點心理負擔。。。。。。。

等梁羽寫好了檢討回來，時間已是到了下午。

見他平安無事，操場上的同學總算放下了提著的那顆心臟，人還沒走近，便等不及的紛紛打起了招唿。

“方隊長，剛開始看到你被教導主任抓去的時候，可急死我了，真是深怕你出事。”

“是啊，中午吃飯的時候大家特意去打聽了，這教導主任可不是什麼好鳥，外號叫做戴光光，簡直壞透了的一個傢伙，那些高年級的學長學姐在說起他時，沒一個道好的。”

“那個，方隊長，你在教導處的時候沒遭什麼罪吧，要是他敢針對你，作為在一起的兄弟我們絕不會放過他，只要還在學校裡，今後這三年時間，他就別想過的安寧！”

經過了這件事之後，他們對於梁羽的態度又變得有所不同。

之前親近之餘，不少人心裡更多的是一種羨慕，但現在卻充滿了嚮往。即使和梁羽沒什麼實質**流，可只要待在邊上，他們就彷彿感覺很有勁、很舒服的樣子，像是這個人本身的存在就能激發他們體內潛藏的能量，讓人生變得更有活力和目標。

就連作為教官的王凱也是態度大變，本來大家剛才都在進行齊步走的佇列訓練，可見梁羽回來，他不但主動停下了訓練，讓方陣裡的學生可以有空閒和他交流，等到梁羽走近後，還主動地帶頭鼓掌。

下一刻，大部分人都反應過來，將雙手放在胸前用力地拍了起來，以熱烈的掌聲慶祝他的順利歸隊。

沒錯，從某種意義上來說，梁羽就是他們的英雄，不僅敢於反抗代表了