第6部分(第3/5 頁)

一劃，有點樣子。”

祝華笑，“我爹說我要好好向宋大哥學習，以後也像宋大哥一樣學富五車才高八斗，考狀元上金殿，做個大官好光宗耀祖！”

宋慈乾笑兩聲，“呵呵，你爹還真抬舉我呀，我可沒說過我要考狀元做大官啊。”

“為什麼呢？宋大哥明明那麼厲害。”

祝華疑惑，而宋慈但笑不語，神光清濛，他拿起男孩寫得書法仔細閱讀，竟是《荀子。勸學》一篇——“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”

男孩字雖寫得生澀但是一筆一劃的確認真，宋慈不禁心生感觸，輕輕吟頌：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤……”……宋慈心中頓生無限感慨，天……太懷念了，當年我在現代參加高考時，語文試卷上也是這一篇考默寫，當時我還很丟臉的寫錯了一個“鍥”字，現在想想有點心疼，一分吶……

祝華在旁邊嘟著嘴委屈道：“我想出去玩，但我爹非要我寫完這些才能去，宋大哥你看還有好多的……我不想寫了我要出去，今天正堂開張好熱鬧的我想去！”

宋慈還在想自己的心事沒聽清阿華說什麼，茫然，“額？”

祝華不滿說：“宋大哥怎麼老這樣，一看書就忘了身邊的事……我真不知道你怎麼做到的，看書學習到日不休夜不寐……”祝華憤憤抱怨，“讀書苦死啦！一點也不好玩！”

宋慈好笑道：“你不是想要考狀元做大官嗎？要考狀元做大官就得讀書，讀書哪要不吃苦的說。”

“可是讀書也太苦了，要學那麼多東西……《三史》《三禮》《三傅》《論語》《春秋》《禮記》《尚書》……哎呀呀，沒完沒了的！我也真服了你，十年就一如既往的讀這些書呀？！”

宋慈微笑，糾正道：“錯！不是十年，是十九年。我可是從出生就開始讀《論語》的。”

祝華擺手，“知道了！宋大哥從小就是神童，出生就識字，一歲就把《論語》倒背如流……家裡誰不知道。”

宋慈笑，對於一個上輩子還是醫學院的高材生的他出生還不能識字也太說不過去了……看著阿華表弟氣悶的模樣宋慈又想笑，想著：怎麼無論是古代還是現代，小孩子們就是那麼排斥讀書學習呢？吶，答案是教育問題。

宋慈太息，阿華如今是被小舅舅逼著學習，心不甘情不願，書讀得越多，越有偏見；而小舅舅呢，一介白衣就焦急盼著兒子讀書考舉出人頭地，父母之心本沒有錯，錯的是教育……宋慈也是這麼走過來的，感同身受，但是這段歷程是在他還在現代時，初中高中時，尤其是在高中，為了高考宋慈當年可是遍嘗“酸甜苦辣”終於悟出一番道理和心態，到了南宋後宋慈讀書學習倒是沒讓父母操過心。

宋慈感慨，中國的教育古往今來就有一個重大的錯誤，常言用來勉勵小孩子讀書的話就是：“書山有路勤為徑”，吶，這句話是沒有錯的，錯的是後面一句“學海無涯苦作舟”，天吶！從小就灌輸小孩子一個概念：讀書是“苦”的！

宋慈無奈地搖頭，也只能這麼勸勉說：“讀書是雖苦尤甜，甘之如飴呀，當你真正發現讀書的甜頭時你就不會覺得苦啦。”說著鄭重地拍拍阿華的肩膀，“……讀書是人類的一種自我超越。”

***********************************************