第二章 青衿（上）(第2/4 頁)

目光中，我又驚喜又惶恐地連連點頭。

“纓兒謹遵阿翁之命，日日願聆過庭良訓。”

曹操今日所言，絕非一時興起，他一改以往育女之法，予我增長見識，增加軍營歷練的機會，莫非是不拘一格降人才，有意將我往女謀士、女文官的方向培養？他真的有這樣的膽識和用人的魄力麼？還是說別有用心？

曹丕在一旁聽到曹操的安排時，臉上並未露出多少驚異之色，他似乎猜出了他父親的什麼心思，只微笑著心領神會。餘眼瞥見此景，我又迷糊了。不管怎樣，能得到曹操的重視，接觸自己想接觸的軍事政治總歸是好的。雖暫時猜不出曹操這隻老狐狸用意，但可以肯定的是，父子二人之間，在關於我的問題上，有心照不宣的事。

曹操又問：“去歲正月，三軍冒寒北征，行旅多艱，吾得詩一首，于軍中入樂演奏，未曾披閱示眾。聞汝誦詩有過目不忘之能，嘗從學蔡氏，不知書藝見長否，可否當堂試誦謄錄？”

什麼？過目不忘？我崔纓？誰告訴你的！？

我開始慌了，餘眼瞥見曹植掩袖偷笑，方想起數月前在他跟前秀過背誦《登樓賦》。

不好撤下“博學”人設，我硬著頭皮應承下，曹操捋了捋鬍鬚，喚人奉上紙筆，不一會兒，一塊精良的布帛便在我面前徐徐展開。

看來這曹操也是有備而來，到底還記掛著當年我寫下的怪字。我雖在後世臨摹過荊氏行楷，到底水平一般，只學了點硬筆書法皮毛，萬不敢以拙劣的書藝碰瓷古人的。好在跟蔡琰學了三月隸書，毛筆字也不那麼“江湖氣”了，信手模仿蔡家字跡，討取曹操歡心，倒也不難。我手心捏出了汗，只暗暗感激蔡琰親授書法之恩。

待站直了身子，接過曹操手中的簡書，我緊張地展開，定睛一看，頓時喜上眉梢。

曹操正因我竊喜的神態而感到迷惑，我閃爍著眼神，趕忙收斂，假裝默記了一會兒，嘴上還振振有詞。不一會兒，我便氣定神閒地援筆揮墨，單揹著左手，在布帛上開始默寫曹操的詩。隸書一氣呵成，似行雲流水，我隨風而轉，得意極了，明顯感覺到殿內諸公子都坐不住了，紛紛鼓掌稱善。

曹操雙手揣在腰帶上，眯著眼睛，上前吟詠罷他自己這首傳名後世的《苦寒行》：

北上太行山，艱哉何巍巍！

羊腸坂詰屈，車輪為之摧。

樹木何蕭瑟！北風聲正悲。

熊羆對我蹲，虎豹夾路啼。

溪谷少人民，雪落何霏霏！

延頸長嘆息，遠行多所懷。

我心何怫鬱？思欲一東歸。

水深橋樑絕，中路正徘徊。

迷惑失故路，薄暮無宿棲。

行行日已遠，人馬同時飢。

擔囊行取薪，斧冰持作糜。

悲彼東山詩，悠悠使我哀。

悠悠揚揚的誦讀聲似傳遍了整座大堂，而此詩之境，亦令人猶見巍巍太行，如聞蕭蕭北風，去年北征高幹的艱辛軍旅，生動地再現在眾人面前。

“好好！孺子可教！此書藝雖未入神境，終大有進步。纓兒，你背書之功，未嘗輸於幾位阿兄啊！”

曹操高興得大笑，我亦欣然跪謝，退回坐席，心有餘悸，竊喜僥倖碰上的是這篇被收錄進大學教材專業書的詩，若是其他不見經傳的詩賦，就是給我三個腦袋，短時間內也背不下來的。

考科察業已畢，家宴即散，眾庶子庶女依次揖禮拜退，曹操獨留下曹丕曹彰曹植曹衝四子，應是還有愈嚴之訓誡。

我留在原地，猶猶豫豫，欲言又止，正對上了曹操的眼睛。

“子嚶，你可還有他事？”曹丕疑問道。

“我……”

曹操有意留我侍奉左右