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這時，他用連上網路，下載了幾篇最生僻的同名文章，拿來對照。結果發現，內容竟然絲毫不差！

接下來，他又默寫出了初中、高中、大學的課本。經過核對之後，發現全都是一字不差，甚至連標點符號都沒有錯一個。

蘇擇閉上眼睛，又開始回憶過去的種種。果然，就像放電影一樣，過去的記憶清晰無比的呈現在眼前。只要他想要哪段記憶，那一段記憶就會很快出現眼前

十幾分鍾後，他再次睜開眼睛，自言自語道：“呼，看來，進入線條之航我現在的大腦，已經可以說，在某種程度上電腦化了”我現在可以自由的調動，過去任何一段時間的記憶，只要是我接觸過，經歷過的，都能清晰的重現在眼前。而在不用時，這些資訊又歸於休眠，完全不影響平時的思維。呵呵，怪不得，怪不得先輩們都說，一入先天，超凡脫俗；

而且，光是這種記憶力還不算，他現在的思維能力已經大幅度的上升了。他現在不但對以往的知識，進行了一次更加深入的再認識。而且又透過大大強化的聯想能力、總結歸納能力和邏輯思維能辦，從中引申和發展出了更多的知識。

還有就是，蘇擇以前看過的秘籍功法極多，但是有很多”繃解力不足。而無法看懂。但現在不一樣了。以前的很秘籍，在他現在看來，已經就像小學課本一樣，一目瞭然，清清楚楚。完全不費什麼心思，就完全看懂了，甚至還觸類旁通的想到了更多的內容。

“哈哈哈哈，我現在終於明白了。為什麼說先天之後修真者，才算是真正的修真者，原來就是智力問題啊。看來以前的那些看不懂的秘籍，並不是先輩們故弄玄虛，而是因為在他們那個層次，就是這種思維方法。或許這些秘籍上的記錄，在他們看來，已經非常清楚了，但修為不足的人卻因為智商問題，學起來極為吃力

蘇擇喃喃自語著，想到現在修真圈子對那些秘籍的爭論，不禁有些好笑。

以前的很多修真大牛留下的秘籍，肯定是使用的他們那個智力層次的表達方法。

但是對於大多數人來說，這些語言就顯得過於深奧晦澀了。這就好像一群小學生，跑去研究博士生的畢業論文工樣。哪怕在博士生看來是清楚明白到了極點的內容，小學生們仍然是如看天書，七竅通了六竅。

是的，從知識層面上，博士生當然可以教小學安，但是沒有經過專門培記的博士生，卻不一定比得上一個師專生教得好。怪不得古代的修真者挑選徒弟，對於悟性的要求往往都相當高。因為那些大佬們雖然自己牛逼哄哄，但往往不是一個好的小學老師，所以很多東西就只能靠學生自己去體會了。

其實這種情況在現代也很常見，一個優秀的科學家，並不一定是介。好老師。這所謂的悟性，就是指智商啊，天才小學生雖然沒問題，可以跟得上學習進度，但天才又有幾個呢？

現在蘇擇覺得，自己最大的收穫，就是相通了這一點。如果不重視教育體系的建設，哪怕自己的修為再高。也只是吃獨食而已，對於整個門派的發展，作用並不太大。

古代的修真門派之所以沒落，除了靈氣逐漸貧乏的原因，不注意教育體系的建設，也難說不是一個重要的原因。至少在蘇擇所瞭解的資料，古代絕大多數的修真門派，就是兩極分化特別嚴重，門人要麼很好很強大，要麼就很傻很天真，而且是很傻很天真的佔大多數。但一個組織最需要的中堅階層，卻極其的缺乏。

相通了這點的蘇擇，不禁心情大好。他現在準備把以前的那些　晦澀難懂、深奧飄渺的秘籍，全部用普通人看得懂的表達方式，重新編寫出來。作為聖道會自己的功法樣本。

當然，這介。工作的工作量很大。但是別忘了，現在不同於古代，有太多的現代高科技產品可以使用。比